孩子進入學(xué)校后，對孩子關(guān)注最多的就是孩子的老師，所以在孩子成績出現(xiàn)問題的時候，家長可以選擇和孩子的老師好好溝通一下，了解清楚原因，再和老師合作，才能更好的解決孩子的問題，提高孩子的成績。

孩子成績下滑怎么跟老師溝通

1、孩子的表現(xiàn)。最重要的方面就是孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而不是直接問成績。孩子在課堂上以及課間等時候的表現(xiàn)，這些方面的實際情況家長平時可能是不知道的，需要和老師經(jīng)常溝通，學(xué)校和家庭配合才能正確引導(dǎo)孩子走上正確的道路，少走歪路等。

2、講究方式方法和時機策略。很多父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預(yù)約到校和管理老師進行交流了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學(xué)校工作的情況下進行有效溝通。

3、溝通前提平等尊重。與老師進行溝通的前提是對老師的信任和尊重，有了信任才能夠和老師說真話，才能夠把孩子教育中遇到的一些問題真實地與老師進行溝通，有了尊重才能夠博得老師的支持，才能夠贏得老師的好感。

家長們在與老師的溝通過程中要充分地信任老師，充分地理解和支持老師，這樣老師也就會更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

4、正確認識與老師溝通的重要意義。家校之間的溝通時非常必要的。如果家長經(jīng)常同教師交流，了解孩子在校情況，分析發(fā)現(xiàn)的問題及探討對策，教師則會認為這是家長對自己工作的支持與認同，同時也會認為家長是稱職的家長，教師也會不自覺地將更多的關(guān)注投放到這個孩子身上。

家長經(jīng)常與教師進行溝通會對孩子帶來積極的心理暗示，孩子會感受父母對自己的關(guān)注和期望，從而更加努力地學(xué)習(xí)和進取。

5、遵循老師的建議。及時反饋孩子在家中的表現(xiàn)，老師的教育經(jīng)驗是家長不可企及的，在不清楚如何教育孩子的情況下，聽從老師的指導(dǎo)最靠譜。另外，要告訴孩子在家的表現(xiàn)，這么做不僅是在反饋孩子的情況，也是在反饋家庭教育執(zhí)行的情況。

6、與老師共商提高孩子成績的方法。家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會從專業(yè)的角度給予評價，這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度，更愿意與家長通力合作。

跟老師溝通的技巧

1、預(yù)約時間。在與老師交談之前，家長應(yīng)該盡可能提前預(yù)約時間，以確保老師有足夠的時間與家長交流。這樣可以避免老師在忙于處理其他任務(wù)時被打擾，也可以為交流提供更好的氛圍。

2、明確目的。家長在與老師交流之前應(yīng)該明確目的，以便老師能夠更好地理解家長的需求和意圖。這有助于確保交流是針對特定問題，而不是無意義的。

3、提供信息。家長應(yīng)該提供足夠的信息來支持他們的問題，這可以包括學(xué)生的成績，學(xué)生的行為或其他問題。這有助于老師更好地理解問題的本質(zhì)，并提供更好的解決方案。

跟老師溝通的原則

保持冷靜。家長應(yīng)該保持冷靜和專業(yè)，以確保交流是有建設(shè)性的。如果家長感到憤怒或失控，這可能會給老師造成壓力并使交流變得更加困難。

尊重老師。家長應(yīng)該尊重老師的意見和建議，并認識到老師是專業(yè)人員，具有豐富的經(jīng)驗和知識。這有助于建立雙方之間的信任和合作關(guān)系，以便更好地解決問題。