手機(jī)在帶給我們生活帶來了快捷和方便的同時(shí)也造成了很多不良影響，尤其是對(duì)青少年影響更大。很多孩子甚至為了玩手機(jī)連學(xué)校都不想去了，一些家長(zhǎng)為此感到憂心，卻不知道如何去解決。

孩子不想上學(xué)想玩手機(jī)怎么辦

1、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會(huì)沉迷游戲厭學(xué)，其實(shí)就是缺乏家長(zhǎng)的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，小說中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界，而家長(zhǎng)的陪伴是解決這個(gè)問題最好的方式。

2、起到榜樣作用。我們常說，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是對(duì)孩子影響最大的老師，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，都會(huì)被孩子看到，模仿和學(xué)習(xí)，所以，我們家長(zhǎng)一定要做好榜樣力量，下班不要一回家就玩手機(jī)，垃圾不要隨處扔，家庭有矛盾不要武力解決，要和諧溝通……做好榜樣力量，是給孩子最好的教育。

3、多和孩子聊聊。孩子一直玩手機(jī)，一方面說明手機(jī)誘惑大，另一方面也凸顯了孩子在家得不到關(guān)心，還有您對(duì)孩子的監(jiān)管力度很不好。作為父母應(yīng)該多和孩子聊聊，明白是什么導(dǎo)致沉迷。合理給孩子玩手機(jī)，多陪孩子出去走走，動(dòng)物園，公園，跑步都可以。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。這完全是父母的從容導(dǎo)致的。孩子就是一張白紙，這都是大人教育成果的體現(xiàn)，該反思的是家長(zhǎng)。找到孩子的興趣，轉(zhuǎn)移注意力。一定要尊重孩子，不要武力，這是解決不了問題的。鼓動(dòng)她們自愿學(xué)習(xí)，自愿上學(xué)。

如何改變孩子的厭學(xué)想法

1、對(duì)孩子多一些關(guān)心。當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，父母要給予孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子重拾信心，而不是一昧的指責(zé)，讓孩子陷入自卑。并且多和孩子談?wù)勑?，了解在學(xué)校和家中的感受，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)幫助孩子調(diào)整，通過合理的方式，幫助孩子解決人際交往問題。

2、降低期望，讓孩子切合實(shí)際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)的事要靠孩子自己努力，自己定制可以一步步完成的目標(biāo)。如果父母來定的話，有可能目標(biāo)會(huì)太高，孩子目前夠不到，失敗后會(huì)懷疑自己學(xué)習(xí)能力比別人差，自然而然就出現(xiàn)了厭學(xué)的心理。所以家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的自身情況去要求孩子。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。為了讓孩子更加喜歡學(xué)習(xí)，父母需要幫助他們發(fā)掘自己的興趣愛好。父母可以為孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源，例如閱讀材料、電影、音樂等等，以幫助他們建立自己的興趣愛好，并將其與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

孩子迷戀玩手機(jī)的原因有哪些

1、父母的影響?，F(xiàn)代移動(dòng)生活已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，手機(jī)和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分，想讓孩子完全隔離手機(jī)，幾乎不可能，也并不完全正確。既然是生活的一部分，就有它存在的合理價(jià)值，父母對(duì)手機(jī)的態(tài)度觀點(diǎn)越正，孩子對(duì)手機(jī)的態(tài)度也才能越端正。

2、孩子的娛樂方式受限。由于我們父母工作忙碌或者家庭教育意識(shí)匱乏，在孩子完成作業(yè)后，沒有對(duì)孩子做有益的引導(dǎo)，孩子找不到其他可以代替手機(jī)的更好的娛樂方式，手機(jī)因此成為了最方便的選擇。從這一方面也可以說明，孩子的課外生活是匱乏的，也可以說，我們?cè)谶@方面沒有做好引導(dǎo)。

3、人際交往需求。處于學(xué)齡階段的孩子，正是與同伴交往的發(fā)展期，他們樂于和同伴在一起，在同伴的群體中找存在感。他們通過網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)系、分享和進(jìn)行著內(nèi)心的對(duì)話，這是他們交往的需求和形式。