14歲男孩上課愛說話怎么辦
很多家長聊起孩子的上課表現(xiàn)就表現(xiàn)的憂心忡忡,孩子經(jīng)常上課不聽講、愛講話、干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。14歲的孩子還處于青春叛逆期,面對家長的說教,孩子可能會產(chǎn)生厭煩情緒。那么,對于這些特別愛說話的孩子,家長應(yīng)該怎么去教育呢?
14歲男孩上課愛說話怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的自控力。孩子每天晚上寫作業(yè)時,可以按照課堂式劃分時間段,作為“作業(yè)課”?!白鳂I(yè)課”不能隨便說話,也不能隨便離開書桌,“課間”休息時可以喝水、上廁所、問爸爸媽媽不會的問題等。
2、告訴孩子上課說話的害處。14歲的孩子并不是小孩子了,家長要對孩子講學(xué)習(xí)的重要性,初中知識之間又是有關(guān)聯(lián)的,前面的知識掌握得不牢固,就會影響到對后面知識的學(xué)習(xí)和理解,這樣學(xué)習(xí)中就會有薄弱點了。
孩子了解到上課說話的壞處之后.就會從心底認(rèn)識到上課是不該說話的。他一旦對某件事情有了正確的認(rèn)知,就會形成自我約束力,減少上課說話的頻率,直至完全改正這一壞習(xí)慣。
3、不要讓孩子向上課愛說話的人學(xué)習(xí)。當(dāng)我們告訴孩子上課不許說話的時候,孩子也許會說,某某同學(xué)上課就說話了。他這樣說,其實是為自己找借口,因為他也知道上課不該說話,但如果有人做了同樣的事情,他就會覺得“理直氣壯”一些。
此時,我們應(yīng)該告訴孩子,不要向上課愛說話的孩子學(xué)習(xí)。課堂上的大多數(shù)同學(xué)都會端端正正地坐好,聽老師講課,只有極少數(shù)同學(xué)會違反課堂秩序。如果看到有人違反課堂秩序,就應(yīng)該馬上提醒自己,不能跟他們一樣破壞秩序,不能給別人做壞榜樣。
孩子愛說話在父母看來確實是一個小事,或許有一部分家長還會認(rèn)為自家孩子帶動能力強,其實我們應(yīng)該從對于他人生的影響來看。我們在生活中要考慮糾正孩子上課愛說話的情形,畢竟這是一個具有規(guī)則的環(huán)境。
不管是鍛煉孩子的自控力,還是讓他們明白自己行為對別人的影響,又或者是適當(dāng)?shù)膽土P,相信對于孩子問題解決也有一定的幫助。
14歲孩子上課愛說話的原因
1、受到周圍同學(xué)的影響。我們上學(xué)階段必然也有這種人的存在,那些孩子他們性格外向,總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點的話題。在課堂上一群人也就開開心心的談?wù)?,而沒有顧及到自己所處的環(huán)境。
2、孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是一種動力,沒有興趣,上課就可能亂說亂動。解決這些孩子的紀(jì)律問題,應(yīng)該從培養(yǎng)、強化孩子的學(xué)習(xí)興趣入手。值得注意的是,孩子的學(xué)習(xí)興趣,跟與老師的感情疏密有關(guān)。
3、與家庭環(huán)境有關(guān)。一部分孩子上課講話的原因,和習(xí)慣有關(guān)。習(xí)慣,主要靠后天習(xí)得。在孩子習(xí)慣培養(yǎng)過程中,家庭,是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)校,父母是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的老師。
如果孩子話特別多,請爸爸媽媽反思下,家里,孩子的重要他人,比如爸爸媽媽、包括長輩和保姆阿姨,有誰也是愛講話、愛啰嗦的?
孩子上課愛說話的影響有哪些
1、忽視老師的存在。在教室里面,老師就是決定所有事物的主權(quán)者。孩子在家里面會怕爸爸,這是因為他從來沒有忽視自己爸爸的影響力,而在學(xué)校即使老師在上課他們也沒有考慮到這種情境,就算是對于老師的存在的忽視。
2、忽視對于別人的影響。當(dāng)孩子表現(xiàn)出來上課說話的情形,就已經(jīng)影響到了他人,我們?nèi)绻羞@種照顧他人情緒的公德心,就不應(yīng)該表現(xiàn)出來上課說話,影響他人學(xué)習(xí)的行為動作。小時候上課說話,長大了到公共場合還不注意規(guī)定,那么就有可能被別人說沒素質(zhì)、沒教養(yǎng)。