孩子不愿意讀書，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要及時(shí)的了解孩子不愿意讀書的原因，及時(shí)的給予開導(dǎo)，不要給孩子過(guò)多的壓力，應(yīng)多和孩子交流和溝通，適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力，找到一個(gè)突破點(diǎn)，讓學(xué)生輕松、愉快地學(xué)習(xí)，有利于扭轉(zhuǎn)不愛(ài)學(xué)習(xí)、厭學(xué)現(xiàn)象。

14歲男孩不愿意讀書怎么辦

1、樹立可行的目標(biāo)，增強(qiáng)孩子信心?！俺煽?jī)不好-沒(méi)有信心-不愿意學(xué)習(xí)”是常見(jiàn)的惡性循環(huán)。家長(zhǎng)試試從“讓孩子看到自己的成績(jī)與進(jìn)步、獲得成就感”切入。跟孩子一起確立一個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，只要孩子達(dá)到了，就給予積極的反饋，讓他體驗(yàn)到，自己是有可能取得好成績(jī)的，前提是努力。  

2、家長(zhǎng)以身作則，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，往往和家人的態(tài)度、家庭氛圍有關(guān)。如果父母本身就有讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家里有大書柜，孩子從小耳濡目染，自然會(huì)非常重視。父母自己都不學(xué)習(xí)，一有時(shí)間就玩手機(jī)、看電視，孩子當(dāng)然會(huì)模仿，當(dāng)然不覺(jué)得讀書是自己的事。要孩子擺脫對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，大人先從自己做起。

3、營(yíng)造良好的氛圍。孩子的健康成長(zhǎng)與家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系，所以家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立積極的親子關(guān)系，與家庭成員之間和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)健康輕松的家庭氛圍，給孩子足夠的安全感與情感支持，讓孩子在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

14歲男孩不愿意讀書的原因有什么

1、外界的誘惑太多。有的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自制力不夠強(qiáng)，容易被外界的誘惑所吸引，沒(méi)有辦法將全部的心思放在學(xué)習(xí)上。  

2、孩子學(xué)習(xí)成果不好，沒(méi)有動(dòng)力。有的孩子在檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，也就是考試中，沒(méi)有取得自己心目中理想的好成績(jī)。孩子的學(xué)習(xí)成果不好，嚴(yán)重打擊了孩子的自信心，也打擊了孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、父母的期望值過(guò)高。孩子是父母的希望，很多家長(zhǎng)都希望都寄托在了孩子身上，對(duì)孩子寄予的期望過(guò)高；使得孩子和父母之間產(chǎn)生矛盾，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。

14歲女孩子不愿意讀書家長(zhǎng)又該如何引導(dǎo)呢

1、分析孩子缺乏讀書興趣的原因。沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生是不想上學(xué)的，可能有什么原因阻礙了她們上學(xué)興趣的產(chǎn)生。這時(shí)，父母需要耐心聽(tīng)孩子把不想上學(xué)的因素說(shuō)出來(lái)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到不想上學(xué)的理由不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，而是有其他外來(lái)因素。和孩子一起探討排除外來(lái)因素的辦法，讓孩子能夠安心上學(xué)讀書。

2、與孩子溝通。坐下來(lái)好好地問(wèn)一問(wèn)，到底是為什么不想上學(xué)，如果孩子不愿意回答，或者是就是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，通過(guò)一些身邊的事來(lái)告訴她們，讓明確的她們知道自己不上學(xué)之后要做的事情，要承擔(dān)的結(jié)果 ，細(xì)心地跟孩子溝通。

3、幫助孩子找到目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，父母要做的就是幫助孩子找到她們的目標(biāo)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。