高中階段的學(xué)習任務(wù)非常繁重，而且這個階段的學(xué)習壓力也是最大的，如果孩子的心理承受能力比較差，那就很容易產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。對于這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)，幫助孩子盡快度過這一時期。

高一男生不愿上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習興趣。父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、及時疏導(dǎo)。作為家長和教師需要及時介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵其安心、認真完成學(xué)業(yè)。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財富，正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、多關(guān)注孩子。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習了什么，有什么收獲，學(xué)習壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

4、讓孩子知道學(xué)習的重要性。學(xué)生一旦進入高一，學(xué)習的內(nèi)容難度增加，學(xué)習不是一個靠大腦快速轉(zhuǎn)換和完成的工作，主要在于學(xué)習的內(nèi)容和難度的問題。

因此，如果孩子的學(xué)習方法不對，就很容易被扣上“學(xué)渣”的帽子。因為孩子的能力還很有限，這使得學(xué)習成績出現(xiàn)下滑。作為家長，要幫助孩子找到學(xué)習中帶來的樂趣，鼓勵孩子積極主動的改變習慣。

5、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

6、在家暫時休息一段時間。孩子實在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒有辦法的情況下，可以上孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

孩子不想上學(xué)的原因有哪些

1、學(xué)習內(nèi)容的不適應(yīng)。高一階段，由于學(xué)習內(nèi)容多，每天可能都有做不完的作業(yè)，以前那種做完作業(yè)，想玩就玩的成就感就會消失，現(xiàn)在可能因為做不完作業(yè)，天天被老師批評，產(chǎn)生挫敗感。學(xué)習沒有了成功的感覺，就沒有了樂趣和動力，自然就變成痛苦的事情了。

2、學(xué)習環(huán)境的不適應(yīng)。初中時候，跟老師、同學(xué)關(guān)系非常親密，到了高中，遲遲融入不到新的環(huán)境，感覺老師對自己不關(guān)心了，感覺同學(xué)關(guān)系變得疏遠了，有的學(xué)生需要住校，還可能不適應(yīng)學(xué)校的宿舍管理，不會打掃衛(wèi)生，不能很好的處理舍友之間的關(guān)系等等。

所以，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，高一的同學(xué)，會去別的班級找初中的“老同學(xué)”，不能結(jié)交新朋友，實際上是適應(yīng)環(huán)境比較慢的表現(xiàn)。在這么一個環(huán)境里，自然感受不到學(xué)習的快樂。

如何引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)高中生活

1、培養(yǎng)學(xué)習能力。高中生活和初中生活是兩種截然不同的概念。初中的時候，或許你半個學(xué)期沒有好好學(xué)習，臨近考試的那一個月，每天抱著課本學(xué)習，成績也不會太差。

但高中不一樣，一方面各科瑣碎的知識點很多，需要你抽時間去整理。另一方面老師是按照課時去安排講課進度的，不會像初中那樣，照顧到每個同學(xué)。因此，步入高中之后，我們首先要做的就是培養(yǎng)獨立學(xué)習能力、邏輯推理能力、綜合分析能力、以及自學(xué)能力。

2、調(diào)整學(xué)習心態(tài)。其實初中總體還是比較輕松的，到了高中，學(xué)習壓力會在無形之中變大。比如：每周的周考，每月的月考，以及高三階段的模擬考。總之，同學(xué)們要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要遇到事情就想著放棄，更不要在瓶頸期的時候，只是在那里“原地踏步”，而不做出任何改變。