高一孩子成績嚴(yán)重下滑家長怎么辦
在孩子高一的時(shí)候,家長在面對(duì)孩子成績一直下滑的情況時(shí),內(nèi)心是很焦急的,高中對(duì)孩子來說是一個(gè)非常重要的時(shí)期。即使家長內(nèi)心著急,也不能慌亂了陣腳,否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕。
高一孩子成績嚴(yán)重下滑家長怎么辦
1、要及時(shí)分析原因。找到成績下降的原因,是保證后面穩(wěn)固提高孩子成績的一個(gè)基礎(chǔ)。如果是孩子沒聽懂,及時(shí)幫孩子解決掉問題。有時(shí)孩子成績下降不一定與學(xué)習(xí)有關(guān),曾經(jīng)遇到過,有學(xué)生說,討厭監(jiān)考老師,所以沒心情答題,再后面的成績又上去了,千萬要多和孩子聊聊,找準(zhǔn)原因。
2、父母的態(tài)度很重要。父母千萬不要焦慮,要明白健康的孩子比學(xué)習(xí)成績更重要,孩子們本身壓力就大,如果家長因?yàn)楹⒆映煽兿禄俳o孩子施加壓力,可能造成嚴(yán)重后果。
3、要取得老師的幫助。孩子升入高中后,陪父母的時(shí)間越來越少,孩子的思想動(dòng)向、學(xué)習(xí)態(tài)度等情況,班主任老師更加清楚,要多和孩子的老師溝通,爭取得到老師的幫助,有時(shí)候老師的一次談心,頂?shù)蒙霞议L做很多工作。總之,孩子進(jìn)入高一年級(jí),成績下滑是正?,F(xiàn)象,要平常心對(duì)待。在孩子成長的路上,父母也需要不斷的學(xué)習(xí)。
4、幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)中存在的問題。孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中生活,還是在學(xué)習(xí)中存在困難。如果是學(xué)習(xí)跟不上,那么必要的情況下,可以為孩子找一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)與幫助,因?yàn)楦咭坏幕A(chǔ)打不好,之后想要快速提高成績會(huì)比較困難。
5、高中的孩子已經(jīng)長大了。已經(jīng)完全能夠自己掌握自己的學(xué)習(xí)和生活了。而且這么大的孩子特別反感家長嘮嘮叨叨,隨時(shí)監(jiān)控自己。所以,家長該放手時(shí)就要放手,你只做好后勤保障,給孩子希望,給孩子鼓勵(lì)就可以了。
孩子高中成績下降的原因
1、情緒受到刺激。孩子在學(xué)?;蛟S因?yàn)樽鲥e(cuò)某件事,被老師批評(píng),同時(shí)遭到同學(xué)們嘲笑,心里承受不了打擊,回家又不敢跟家長說,情緒低落,造成心里陰影,沒心思學(xué)習(xí)。家長平時(shí)要注意觀察孩子的情緒變化,常和班主任聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)。
2、目標(biāo)不明確。孩子感覺距離高考還有很長時(shí)間,還不著急學(xué)習(xí),對(duì)考大學(xué),考什么樣的大學(xué),對(duì)自己的未來還沒有什么想法。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,東西丟三落四,上課跟不上老師節(jié)奏抓不住重點(diǎn),做事情總拖延,缺乏時(shí)間觀念,影響學(xué)習(xí)效率。
4、學(xué)習(xí)方法問題。不適合高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,畢竟高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容較多,難度加大,高中講究自主學(xué)習(xí),孩子可能還用初中的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。
高一孩子不想上學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)興趣、樹立信心。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正時(shí),家長應(yīng)鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感與滿足感,并讓他們明白學(xué)習(xí)的辛苦,從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動(dòng)力,從而重新激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的??赡芎⒆訉?duì)于讀書的理解,以及其中的目的會(huì)比孩子更加清楚,孩子只是活在當(dāng)下,并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說,家長在平常要告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,讀書的目的是什么,如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活,從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
3、嘗試走進(jìn)孩子的內(nèi)心。高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系,再加上叛逆期的影響,高中生很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理,家長要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心,和孩子成為無話不談的好朋友。