初中是孩子輟學(xué)的一個高潮，此時的孩子是很容易就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒的，所以家長一定要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，在孩子出現(xiàn)問題的第一時間，就及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。那么，孩子在初中拒絕上學(xué)家長怎么辦呢？

初中生拒絕上學(xué)怎么辦

1、初中家長要為孩子制定合理目標。雖然大多數(shù)初中生智力在正常范圍，但智力和能力會有參差不齊的現(xiàn)象，家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。

要根據(jù)初中生的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂?shù)奶易?；如果孩子的學(xué)習(xí)動機已經(jīng)受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。習(xí)慣決定命運，如果父母不注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，無疑是在葬送學(xué)生美好的未來。學(xué)生在年幼的時候，對好習(xí)慣壞習(xí)慣是沒有什么概念的。

父母要有意識的引導(dǎo)，只有學(xué)生深刻意識到好習(xí)慣的重要，才會主動強化這種好習(xí)慣。這就需要父母不斷對學(xué)生強調(diào)好習(xí)慣的重要性。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。

3、不要死盯讀書這件事情。如果你的孩子已經(jīng)到了不愿意去讀書，打罵父母的境界，那么他去學(xué)校估計也學(xué)不了什么了。很多家長會說，我孩子不讀書，能干嘛？

讀書對于孩子來說固然重要，但是現(xiàn)在他的性格是否適合讀書，是否適合以后在社會生存呢？一個不愿意凡是被包辦眼高手低，一個打罵父母，一個有一點困難就會逃避，一個沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子，你覺得以后長大了會是一個什么樣的人呢？

4、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。眾多事實表明，有特長的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

調(diào)查表明，很多厭學(xué)的學(xué)生，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習(xí)慣，如常上游戲廳玩游戲等，因此應(yīng)從各方面調(diào)動學(xué)習(xí)的興趣。

初中生拒絕上學(xué)的原因

1、學(xué)生沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標。自然也就不會有明確的學(xué)習(xí)動機，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生了一種盲目性，學(xué)生不知道為什么而學(xué)習(xí)，該怎樣去學(xué)。

2、有的學(xué)生還以為是為父母而學(xué)習(xí)。因此把學(xué)習(xí)看成是一種負擔(dān)，是完成父母交給的任務(wù)，缺乏對學(xué)習(xí)的興趣，只是機械的應(yīng)付。

3、導(dǎo)致學(xué)生的自信心降低。所以在遇到困難時就產(chǎn)生了逃避的想法。

如何避免初中孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒

第一、要關(guān)注孩子，閉上嘴，少絮叨，少提相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的事兒。學(xué)會放下姿勢，像朋友一樣和孩子交心，讓孩子講出自身心里真正的念頭，是由于是什么原因，讓他那么累，不愿去學(xué)校。是討厭老師和同學(xué)，還是學(xué)習(xí)上有艱難，或者遭受了校園欺凌這些。

第二、與老師溝通交流，掌握孩子校園內(nèi)的狀況。另外，父母自我反思下自身，是不是對孩子不足關(guān)注。根據(jù)各個方面的掌握，尋找孩子厭學(xué)的緣故后，和孩子剖析一下不去上學(xué)的不良影響。

告知孩子，我能重視你的決策。可是由于我害怕未來的你會后悔莫及，現(xiàn)在我?guī)湍闫饰鲆幌?，不去上學(xué)，你的將來是如何。聽我講完，你再考慮到需不需要去上學(xué)。如果是課業(yè)上面有艱難，或遭受欺侮，我們可以一起想辦法處理。

第三、對孩子不必抱經(jīng)歷高的期待，要接納孩子最后是個普通人的實際。站在他的觀點上，了解他的體會，堅信每條大路通羅馬帝國，也讓孩子了解，多勤奮一點，能夠給你離羅馬帝國的路更近一點兒。