很多家長在聽老師對自己孩子學(xué)習(xí)情況反饋的時候，經(jīng)常能聽到的一個問題就是孩子上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真。要知道導(dǎo)致孩子成績差的因素，就是孩子上課不聽課造成的。如果家長不知道如何提升孩子的專注力，可以參考以下的教育方法。

孩子上課不聽課的原因

一、可能是因為孩子對這門課沒興趣，或者是不喜歡教這門課的老師，聽不進(jìn)去。我們都知道興趣的重要性，無論什么事情，如果你提不起興趣，往往就不愿去關(guān)心和關(guān)注，就算去關(guān)注了，也不會太投入。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，不喜歡的課程會從心理上有些反感。

二、孩子上課走神，有時是因為這節(jié)課的知識太難了，聽不懂聽不進(jìn)去，所以放棄了。有的孩子聽著聽著就跟不上了，搞不清老師到底在說什么，也就掉隊了。因為他不理解而聽不下去，或者老師在講下一節(jié)，他還在琢磨上一節(jié)是個什么理。

三、有時是因為孩子貪玩，心中總想著別的事，被別的事牽絆著，所以不聽了。貪玩的孩子容易被其他東西吸引，一個紙團(tuán)，一支筆，同位的一個動作都可能把他的專注力吸引過來，只要老師沒發(fā)現(xiàn)，他就接著擺弄起來。

紙團(tuán)在手，各種揉捏，或者扔給其他人，或者折成紙飛機(jī)。這種孩子多半是活潑好動型，平時不老實，下課沒玩夠，屬于精力過剩型。

四、有時是老師講的知識自己已經(jīng)會了（哪怕是一知半解），覺得沒意思，不新鮮了，所以不想聽了。有的小孩子他提前學(xué)過，上過輔導(dǎo)班，或者通過預(yù)習(xí)已經(jīng)對知識有所了解，覺得老師講過的東西他都已經(jīng)明白了，所以，心有些浮躁。

實際上可能他理解的并不透徹，也有一些孩子，他的領(lǐng)悟能力比較強(qiáng)，老師不需要多做解釋，他就已經(jīng)學(xué)會了，所以老師針對全班大多數(shù)同學(xué)來做的一系列講解，他就沒有興趣再聽下去了。

孩子上課不認(rèn)真聽怎么辦

1、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長們普遍發(fā)現(xiàn)，孩子在做自己感興趣的事情時，注意力非常好。如果孩子有學(xué)習(xí)的興趣，他們的注意力自然會很好。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到問題時，幫助他們盡快解決。最重要的是肯定孩子們?nèi)〉玫某煽?，鼓勵他們繼續(xù)努力。

2、適當(dāng)提醒孩子。提前與您的孩子達(dá)成協(xié)議，如果在家做作業(yè)不能集中注意力，如何提醒孩子，比如拍拍肩膀等。與老師或同學(xué)溝通，孩子上課注意力不集中，及時提醒。

3、建立獎懲制度。比如：以前孩子晚上做作業(yè)，孩子起來喝水，上廁所6次，現(xiàn)在規(guī)定只能做5次。如果達(dá)到了，會有一定的鼓勵。想要培養(yǎng)孩子的注意力，首先要弄清楚哪些行為會破壞孩子的注意力，然后再去培養(yǎng)孩子的注意力。在這個過程中，更多的是鼓勵和堅持。

告訴孩子不認(rèn)真聽課的壞處

對于那些不愿意認(rèn)真聽課的孩子，家長要告訴孩子不認(rèn)真聽課的壞處。因為很多孩子沒有意識到認(rèn)真聽課與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，也就沒把認(rèn)真聽課當(dāng)回事。如果家長能跟孩子講明原委，就能讓孩子重視這個問題。

所以，家長要告訴孩子不認(rèn)真聽課會導(dǎo)致不會寫作業(yè)，或者寫作業(yè)的速度特別慢，不得不在課后花大量時間自學(xué)，如果獨立學(xué)習(xí)的能力不足，考試成績就會受到影響。

此外，家長還要讓孩子明白不認(rèn)真聽課是對老師不尊重的一種表現(xiàn)，所有老師都會特別討厭不認(rèn)真聽課的學(xué)生，即便學(xué)習(xí)成績很好也不會得到老師的認(rèn)可。只要孩子了解了這些不認(rèn)真聽課的壞處，就能主動糾正這個壞習(xí)慣。