初三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果在階段他們受某些因素的影響，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭⒆颖M快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓他們以飽滿的學(xué)習(xí)熱情去迎接中考。

初三學(xué)生不去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會找到什么好的工作的。

家長先對孩子進(jìn)行勸導(dǎo)，同時(shí)詢問孩子是為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)槌煽冞€是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對孩子去解決。

2、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子不想上學(xué)可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這時(shí)家長要學(xué)會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動或者游戲等等。

3、增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心。這樣孩子會更加喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)和生活更有動力。孩子對學(xué)習(xí)上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的，改善孩子厭學(xué)的情緒。

4、制定合理的目標(biāo)。家長都希望子女有一個(gè)美好的未來，他們的期望值很高，這樣脫離甚至超越了孩子的實(shí)際水平。孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，就積蓄了對學(xué)習(xí)的怨恨，容易引起抵觸情緒。作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，合理地調(diào)整自己對子女的期望值，這樣才有利于孩子的成長。

5、家長聯(lián)合學(xué)校。家長和學(xué)校形成合力，為孩子提供更多的學(xué)習(xí)和課外活動，定時(shí)開展健康的第二課堂，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活，讓孩子學(xué)會辨別一些不良的社會風(fēng)氣，培養(yǎng)自覺抵制這些不良風(fēng)氣的習(xí)慣。

初三學(xué)生不想上學(xué)的原因

1、學(xué)業(yè)繁重。很多家長給孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班，孩子除了每天要學(xué)習(xí)學(xué)校的知識外，還要利用周末時(shí)間上各種輔導(dǎo)班；孩子沒有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，這樣的后果就會導(dǎo)致孩子過度學(xué)習(xí)，產(chǎn)生身心疲憊，學(xué)習(xí)效率下降。

2、努力學(xué)習(xí)沒回報(bào)。付出與回報(bào)不成正比，成績?nèi)匀徊荒芴嵘?，會讓孩子產(chǎn)生很大的挫敗感，嚴(yán)重的放棄學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、初三學(xué)生自幼沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控力差，貪玩。隨著課程難度的增加，學(xué)習(xí)的緊張感也隨之增加。初三學(xué)生感到壓力很大，孩子們也會想要逃避學(xué)習(xí)，覺得學(xué)不學(xué)未來也都這樣了。

4、與孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系。初三年級的孩子面臨中考的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)壓力相對較大?，F(xiàn)在孩子們都是獨(dú)生子女，容易受挫，家長還不知道如何幫助孩子度過。

孩子一說壓力大，父母只會說“你看看人家也是初三，怎么沒那么多事”“誰家孩子考了第幾，回家還會幫父母干活”。要知道這種比較往往是貶低自己的孩子，去提高別人家的孩子，這只會讓孩子更厭煩學(xué)習(xí)。

家長該如何引導(dǎo)初三孩子去解決這個(gè)問題

1、學(xué)會疏導(dǎo)自己的壓力。初三學(xué)生有壓力是正常的。他們必須采取一種不影響他人和社會的方式，發(fā)泄自己的負(fù)面情緒，然后重新投入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

2、專心做事。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)面對多種事情時(shí)，很容易給初中生帶來壓力感。初三學(xué)生要學(xué)會有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地安排自己的生活和學(xué)習(xí)，減少不必要的心理負(fù)擔(dān)，專心做一件事，以免身心疲憊。

3、轉(zhuǎn)移消解壓力大的問題。初三學(xué)生在一件事情上失敗，短期內(nèi)又無法改變時(shí)，可以通過其它活動來彌補(bǔ)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，或者轉(zhuǎn)移注意力，讓壓力在其他活動中得到釋放。比如參加文體娛樂活動，使自己獲得愉快的心情，壓力就會逐漸消解。