可以說，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，孩子需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在不斷的擴(kuò)大，而英語作文一個(gè)語言，更是許多的家長迫切希望自己的孩子能夠熟練掌握的一種學(xué)習(xí)方式，而很多孩子對英語的學(xué)習(xí)可以說一塌糊涂，這也導(dǎo)致很多家長都束手無策，面對這種情況家長應(yīng)該怎么教育孩子呢？

孩子不喜歡學(xué)英語家長該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，如果孩子連學(xué)習(xí)英語的興趣都沒有，那么學(xué)習(xí)英語的過程肯定很痛苦，而且也不會有明顯的學(xué)習(xí)效果。所以，家長平時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，要讓孩子感受到英語作為一門語言的魅力，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中找到快樂。

因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)本身會比較枯澡，這個(gè)過程盡量借助一些多媒體教具來展開，效果會好一些，讓孩子在玩樂中體會英語學(xué)習(xí)的樂趣。培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣的過程比較漫長，千萬不可以“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，要長期的堅(jiān)持下去，慢慢的讓孩子從不感興趣到感興趣、再到主動去學(xué)習(xí)。

2、從孩子的興趣愛好入手，要想讓孩子對英語學(xué)習(xí)感興趣，那么就要讓孩子意識到學(xué)習(xí)英語的趣味性，所以家長可以從孩子的興趣愛好入手。

比如說如果孩子喜歡蜘妹俠，就可以找一些漫威電影來讓孩子觀看，或者是相關(guān)的單詞或句子來讓孩子學(xué)習(xí)，這樣至少可以讓孩子們覺得英語并不枯燥，反而很有趣的，當(dāng)孩子急切的想要看懂這些節(jié)目時(shí)，他們的求知欲就會被激發(fā)。

3、從孩子的日常生活入手，將英語融入到生活中，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和英語相連，在生活中激發(fā)孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，通過一些特定的生活情境讓孩子明白每一句英語的含義。

比如說對于一些日常用品的詞匯，家長們可以用便利貼等寫上英語單詞貼在對應(yīng)的物品上面，讓孩子可以經(jīng)常看到、經(jīng)常說起，比如說指著蘋果說apple，在之后的生活中反復(fù)提及加深孩子的印象，可以讓孩子快速理解又可以學(xué)以致用。

孩子不喜歡學(xué)英語的原因

1、無法建立自信心，無論是誰，無論做什么事，一旦自信心缺失，便不會積極投入，如果此時(shí)非做不可，也只是消極應(yīng)付，聽天由命而已。

孩子剛學(xué)英語時(shí)，單詞、短語、對話較簡單，小孩能跟著老師誦讀，但到底是讀得好、還是不好，孩子并不知道，只是出于原始的興趣，覺得“好玩”，讀著玩？讀著讀著，開始出現(xiàn)不會讀、讀不好的內(nèi)容，就不愿意讀了。

2、英語語言環(huán)境缺失，缺乏英語使用環(huán)境，導(dǎo)致孩子無法學(xué)以致用，這也使得孩子逐漸對英語學(xué)習(xí)失去興趣。對英語學(xué)習(xí)的投入，只是體現(xiàn)在每次的考試分?jǐn)?shù)上。

而詞匯、短語、語法知識繁雜，平時(shí)缺少語言環(huán)境，重復(fù)度不夠，很難掌握牢相關(guān)知識點(diǎn)。如果在分?jǐn)?shù)上受挫，語言難度再不斷增加，定會失去興趣，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子不喜歡學(xué)英語的表現(xiàn)

不喜歡背單詞，想學(xué)好英語，那必須得會背單詞，只有把單詞都給記住了，才能把它運(yùn)用到語法上，這跟我們學(xué)習(xí)語文的一樣，字都不會寫，又怎么拿它去造句呢？如果你連單詞都認(rèn)不齊的話，那么做閱讀理解和作文只能靠瞎蒙了。

背單詞是學(xué)習(xí)英語的基本功，那些英語成績不理想的學(xué)生，一般都是詞匯量儲備不足而造成的，因此想學(xué)好英語，每天必須背下10個(gè)單詞左右。