孩子成績差，有家長認為這是孩子玩手機造成的，有失偏頗，孩子成績差的原因是多方面的，我們不能不經(jīng)調(diào)查，就說是手機造成的，還是應該多跟孩子溝通，了解具體原因，同時注意引導好孩子手機的使用。

孩子成績差就是手機造成的嗎

學生成績不好，不能完全歸罪于使用手機，應是多方面原因?！八茌d舟，亦能覆舟”，任何事物都有兩面性。手機只是一個日常使用工具，這得看學生如何使用手機，如果學生學生把手機當學習工具使用，那么手機就能夠成為提升學生成績的幫手。如果學生把手機當做游戲娛樂的工具，那么手機肯定是導致學生學習成績下降的原因之一。

一般喜歡玩手機的孩子，習慣了手機帶來的輕松愉悅的信息，對知識學習感到鼓噪乏味，學習成績下降，受到指責后更需要在手機網(wǎng)絡里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學情緒。整天沉迷于手機世界里，花費在學習上的時間、精力自然就少了，久而久之，學習成績必然下滑。

我們做家長的，一定要看好手機，什么時候能看，什么時候又不能看，應該有個約束，不能放任不管。借用一句話：如果你要想毀掉一個孩子，那就給他一部手機吧！這話雖然說的有些嚴重，但也正說明手機對孩子成績的影響之大，因此，為了孩子的學習成績，還是讓孩子離手機遠一些好，或者引導孩子正確使用手機。

孩子成績差家長怎么辦

1、和孩子溝通談心。分數(shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。當孩子和老師、同學或父母關系不好的時候，就會產(chǎn)生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學習。

所以，此時家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、多做加法、少做減法。在教育孩子的時候肯定其優(yōu)點、特長、進步屬于加法，糾正孩子缺點、錯誤、過失是減法。

孩子考完試，我們?nèi)绻隙ㄋ玫降某晒?，在這個成果的基礎上以點帶面拓展知識，孩子往往容易接受，因為這屬于正向心理循環(huán)的過程，容易讓孩子收獲自信和成就感。

在孩子考完試后，家長對得到的分數(shù)不聞不問，而是死扣孩子失去的分數(shù)和不會的題目，讓孩子不斷地改錯、改錯再改錯，時間久了孩子會失去信心和興趣，并在心理上暗示自己不是學習的料，這樣就形成了負向心理循環(huán)。

孩子玩手機成癮，不想學習，怎么辦

1、家長們要自己做好模范，給孩子做個榜樣。在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長的一舉一動都映在他的眼睛里，寫入他的思想里。

比如很多家長自己就整天抱著手機不離手，吃飯看，睡覺前看，卻不讓孩子玩，這不是“只許州官放火，不許百姓點燈”嗎？那孩子為什么要在意你的良苦用心呢？

2、從健康角度考慮每次玩手機，一定要控制好時間。最多10-20分鐘。因為長時間的使用電子產(chǎn)品，容易使眼睛疲勞，易引起近視。孩子玩手機，不能在手機里面讓孩子不停玩游戲，可以適當?shù)囊龑Ш⒆邮褂檬謾C學習，查看學習視頻，搜索知識、拓展視野。