很多家長(zhǎng)表示，明明孩子上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做作業(yè)，努力學(xué)語文，語文成績(jī)依然一塌糊涂。其實(shí)學(xué)好語文，最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)閱讀。當(dāng)孩子在閱讀中積累見識(shí)，拓寬眼界，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，孩子的語文成績(jī)上升那自然是水到渠成的事情。

兒子語文成績(jī)差怎么辦

1、要注重漢字和書寫能力的培養(yǎng)。漢字是構(gòu)成語言的最基本單元，加大識(shí)字量十分重要。其實(shí)，不用單獨(dú)為了識(shí)字而識(shí)字，那樣反而會(huì)枯燥。只需在平時(shí)聽說讀寫、日常見聞中遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫的字時(shí)，查閱字典弄懂即可。長(zhǎng)此以往、日積月累，識(shí)字量自然不少，而且印象深刻。

2、要加強(qiáng)語法知識(shí)的學(xué)習(xí)。語法知識(shí)是語文學(xué)習(xí)里最枯燥的一項(xiàng)內(nèi)容之一，也因此，最不招人待見。但它是人們約定俗成的表達(dá)規(guī)律，學(xué)好它，會(huì)減少表達(dá)的歧義，更好地與人溝通。因此，必須踏下心來好好學(xué)習(xí)，可以通過改病句游戲來增加趣味性。

3、要增加成語、詩(shī)詞、名言警句的儲(chǔ)備量。成語、詩(shī)詞、名言警句，是古人們留下的遺珍，就如顆顆璀璨的明珠，值得我們采擷收藏。熟記、掌握這些遺珍，不僅能夠提升孩子對(duì)語言美感的把握，而且在自己的表達(dá)或?qū)懽髦幸靡幌?，就如同在發(fā)冠上鑲上了幾枚明珠，頓時(shí)增色不少。

4、要注重閱讀能力的提高。提高語文成績(jī)的最主要方法之一就是提高閱讀能力，而要想提高閱讀能力，就必須養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。其實(shí)，良好的閱讀習(xí)慣最好從小就開始著手，如果小時(shí)沒有形成，那就要把大孩子當(dāng)作“小孩子”，要有耐心、循序漸進(jìn)。

5、要提高聽說及思辨能力。除了上述的“閱讀”，“聽”是語言輸入的另一個(gè)重要途徑，多聽新聞、有聲書、他人的表述，對(duì)語言感知能力都有所提升?！罢f”是語言輸出的一個(gè)重要途徑，多朗讀、多與人交流、多參加辯論，不僅能夠提升表達(dá)能力，還能提高思辨能力。

6、要注重寫作能力的培養(yǎng)。“寫作”是語言輸出的另一個(gè)重要途徑，而且寫作是在語文考試中占比較高的一項(xiàng)，也是最不容易掌握的一項(xiàng)，它是基于前幾項(xiàng)能力之上的，是一種綜合的表現(xiàn)。為了應(yīng)試，是可以背誦幾種作文模板，但填入模板的內(nèi)容和呈現(xiàn)效果，則需要靠前幾項(xiàng)能力的積累。

孩子語文成績(jī)差的原因

1、缺少閱讀。各種智能手機(jī)、筆記本電腦的盛行，讓信息大爆炸在缺少陪伴的孩子身上尤其得到體現(xiàn)。沉迷入游戲、各種視頻，導(dǎo)致閱讀量嚴(yán)重缺乏。那些不愛讀書的孩子，他們的理解能力、表達(dá)能力、想象能力，邏輯能力更突出，因而學(xué)習(xí)能力也更強(qiáng)。

2、只讀不想。有些孩子讀了書，什么也沒記住，有時(shí)我們大人也會(huì)這樣。這是因?yàn)?，我們?cè)陂喿x的時(shí)候沒有進(jìn)行思考。當(dāng)帶著問題閱讀時(shí)，孩子會(huì)更注意到和問題相關(guān)的內(nèi)容，這些內(nèi)容就更容易進(jìn)入到孩子的意識(shí)水平，孩子就會(huì)不由自主的進(jìn)行分析的思考。這個(gè)過程，就是孩子對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行深度加工的過程。

3、不做筆記。讀書時(shí)，一定要多做筆記。做筆記其實(shí)就是記憶加深的過程。比如，孩子讀完了一本童話書，我們可以幫助他做一個(gè)歸納總結(jié)：這本書講了一個(gè)什么樣的故事？主人公都叫什么名字？他們是什么性格呢？從而有效的提高這些內(nèi)容在腦海里的活躍度，幫助孩子加深閱讀的印象，在以后的作文寫作中，素材信手拈來。

怎么樣才能幫助孩子寫好作文呢

1、孩子有什么想法都可以寫下來。孩子在寫作上得到鼓勵(lì)的話，就會(huì)打消對(duì)作文的距離感和畏懼感。

2、鼓勵(lì)孩子用自己的語言進(jìn)行表達(dá)。寫作歸根到底就是忠實(shí)自己的內(nèi)心和生活，這是寫作的第一把鑰匙。

3、可以模仿優(yōu)秀的作文。當(dāng)不知道寫什么的時(shí)候，就找一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行模仿。慢慢地，就有了自己的寫作方法了。

4、寫作文一定要勤快。多寫、多練、多改，只有多多練習(xí)，作文水平才能得到提高。

5、可以鼓勵(lì)孩子投稿。如果孩子得到欣賞和鼓勵(lì)的話，心情肯定不一樣。在寫作上，肯定更加有動(dòng)力。

6、多生活多多觀察，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行不同生活方式的體驗(yàn)。這樣的話，不僅有利于孩子積累素材，還可以得到鍛煉。