女兒三年級數(shù)學很差怎么辦
三年級是孩子學習的轉折期,不少家長發(fā)現(xiàn)孩子三年級數(shù)學相較于一、二年級成績明顯下滑,其實這是一種普遍的狀態(tài),家長能夠意識到這個問題并正在想辦法解決,就是一個很好地開端。
女兒三年級數(shù)學很差怎么辦
1、打牢孩子基礎。三年級數(shù)學掌握的不是很好的話,那家長應該就是要從孩子的基礎入手,在這個三年級的時候數(shù)學還沒有很強的難度性,就是一些簡單的計算,如果孩子在三年級的時候,能把這個思維鍛煉的很好的話,那對以后的數(shù)學是有幫助的。
2、培養(yǎng)學生學數(shù)學的信心?;A薄弱的學生由于學習差,往往會失去自信,對自己失望,厭倦學數(shù)學。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學的恐懼心理,并在生活中把數(shù)學問題趣味化,使學生體會這門學科的可參與性。
3、多讀書加深對題意的理解。讀書為了明理,填空、判斷、選擇、應用題,都是先對題意有了充分的理解才能做題。如果對題意只能理解一個大概,又怎么能做對題呢?所以家長要引導孩子應該加大閱讀量,既有利于提高語文成績,還能為學好數(shù)學打好基礎。
家長要適當控制數(shù)學學習的難度,尤其是三年級孩子數(shù)學差,就要把重點放在基礎知識上面,只有將基礎知識理解透了,才有能力去解決數(shù)學難題和大題。
女兒三年級數(shù)學很差的原因
1、數(shù)學基礎不扎實。一二年級主要培養(yǎng)對數(shù)字的感覺,學校里學的由開始10以內的加減,慢慢到20以內的,再到一百以內的加減法,如果孩子基礎不扎實,那么到了高年級分數(shù)的認識、小數(shù)的認識以及大數(shù)的認識孩子學起來就比較吃力了。
所以家長一定要讓孩子扎實基本功,弄清楚課本上的基本概念,以及例題和總結的知識點;同時天天練習計算,提高計算能力。
2、讀題能力、思維能力不足,看到應用題就懵。大部分孩子三年級突然掉隊,成績“滑坡”,另一個原因是讀題能力、思維能力不足。三年級后應用題難了,孩子計算能力可能沒問題,但是因為題目讀不懂,概念理解不透,這個題會做,換個方式就不會了。
三年級孩子數(shù)學理解能力差怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的專注力。父母要培養(yǎng)三年級孩子的專注力,家長可以讓孩子反復讀題,不要著急做,先要理解題目所給的條件是啥意思,要求是什么。如果不懂意思,盲目做題,肯定做不好題。因此,讀題審題是關鍵,但培養(yǎng)孩子的理解能力,更關鍵。
2、建立知識網(wǎng)絡。數(shù)學的各知識模塊之間不是孤立的,家長要引導孩子發(fā)現(xiàn)知識之間的銜接點。數(shù)學公式紛繁復雜,看似一團亂,實則是環(huán)環(huán)相扣的。
因此,父母要讓孩子學會建立知識網(wǎng)絡,將每一個模塊之間的聯(lián)系找出來,在大腦內形成一個知識構架,而且要不斷去完善和鞏固這個框架,直到一個知識體系在腦海里扎根。做到這一點,就能很好的解決三年級數(shù)學理解能力差的問題。