孩子的自控力相對大人來說會差許多，所以在面對長達45分鐘的課堂時，很多孩子都堅持不住，常常會做出一些不遵守課堂紀律的行為，比如跟同桌說悄悄話，做出一些小動作等等。

孩子上課說話不認真聽講應該怎么辦

1、告訴孩子認真聽講的方法。當孩子不好好聽課，導致課后作業(yè)完成困難時，很多家長第一反應就是對孩子說“你上課要好好聽講”，但這句話對孩子來說并不會起到大面積的成效，反而還會讓孩子陷入迷茫當中。

這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學說悄悄話，認真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細節(jié)方面的計劃和方法讓孩子明白什么是認真聽講。

2、鍛煉孩子的專注力。孩子在學校不聽講大部分都是因為專注力不夠，很難在一堂課中集中注意力聽老師講課，當精神力不足的時候就會走神，放松，開始尋求樂趣。

所以家長要在家慢慢鍛煉孩子的專注力，可以讓孩子盡量長時間的坐著讀書、繪畫或是做自己喜歡的事情，磨練孩子的韌性和專注力，有助于孩子在學校提升自己的專注力，讓孩子認真聽講。

3、遵守規(guī)矩、上學之后上課自然有課堂規(guī)矩，很多孩子不習慣或者在熟悉規(guī)矩之后生出種種對策，有抵觸之心。這是孩子叛逆和性格的悖逆，家長不要強制或是打罵孩子，更不要嘮嘮叨叨的對孩子說要聽老師講課。

可以告訴孩子為什么要遵守課堂紀律和規(guī)矩，為什么要聽老師講課，有什么好處，并且鼓勵孩子持續(xù)聽講，是不是夸獎孩子學習的效果和狀態(tài)。

4、鼓勵表揚法。鼓勵孩子做有興趣和可勝任的事情，但要求孩子做的‘事情不能超過他本身的能力，也不能過于簡單或繁雜，切忌一事未必一事又氣，三分鐘熱度極易分散孩子做事的熱情和注意力。如發(fā)現孩子有注意力集中的表現，應及時鼓勵和表揚。

孩子上課說話不認真聽講的原因

1、聽不懂。有時候也并不是孩子并不想聽，可能是自己跟不上老師的速度，越來越焦慮，最后就破罐子破摔，干脆不聽了。

2、對學習有抵觸情緒。每個人都有抵觸情緒，即使是天才，也會有一些消極情緒，對學習也是一樣的。如果你的孩子一直對學習不感興趣，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，那么當他面對學習的時候，可能會出現這樣的狀況：很努力學習，成績也不是很好，干脆就不聽了。

家長如何培養(yǎng)孩子的學習興趣

1、了解孩子感興趣和不感興趣的所在點。首先給予孩子一個輕松的學習氛圍，讓孩子能充分地展現自己的興趣，然后去找興趣和學習的共同點給予引導。

對于不管興趣的事，也要尋找根源所在，了解孩子討厭學習的原因。在這過程中家長要放低姿態(tài)，和孩子站在同一水平上認真地溝通，及時地發(fā)現問題解決問題，家長千萬不能以嘲笑諷刺的言語來和孩子交流。

2、從小養(yǎng)成孩子獨立學習的習慣。在孩子學習上，家長別總想著輔導孩子，因為隨著班級的提升，知識量的增加，總有一天你會輔導不了的。所以，從小讓孩子養(yǎng)成獨立學習的習慣，當他通過自己的體驗和不斷努力所學到的知識，會讓他獲得成功的快樂和喜悅。從而好習慣也就會慢慢地養(yǎng)成。