隨著時(shí)光的不斷流逝，不少孩子在進(jìn)入高中后就開(kāi)始變的不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至是產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那么當(dāng)女生厭學(xué)焦慮應(yīng)該怎么教育。作為父母怎么引導(dǎo)厭學(xué)的孩子呢？

高一女生厭學(xué)焦慮怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長(zhǎng)切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績(jī)是現(xiàn)代家長(zhǎng)最重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，客觀評(píng)價(jià)高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，盡量減少興趣班，讓高一學(xué)生多一些自主的空間和時(shí)間。做有針對(duì)性的多樣性游戲，鍛煉高一學(xué)生良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)，讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí)，臉上掛滿笑容，在行動(dòng)中擺脫消極情緒。同時(shí)，要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習(xí)慣，讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

3、多多表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是最好的教育方式，每個(gè)人都希望得到表?yè)P(yáng)。比如在高一學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，表?yè)P(yáng)他學(xué)習(xí)認(rèn)真，這會(huì)讓高一學(xué)生下意識(shí)的認(rèn)為這件事是對(duì)的，這樣做就會(huì)受到表?yè)P(yáng)，這樣會(huì)比批評(píng)要好得多。

4、增加父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，可能是父母沒(méi)時(shí)間照顧孩子，也可能是家長(zhǎng)覺(jué)得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯(cuò)誤的，會(huì)直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好青春期的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等行為。這時(shí)候孩子對(duì)父母的距離遠(yuǎn)了，也就不愿意與父母多交流，就獨(dú)自來(lái)往，關(guān)于學(xué)校生活里的事情也不會(huì)與家長(zhǎng)交談。所以父母應(yīng)該多陪伴孩子，讓他在有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)。

高一女生厭學(xué)的原因

1、看不到希望，平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級(jí)后面。這類學(xué)生還是常見(jiàn)的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對(duì)他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀，因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。

2、不知道為啥學(xué)，誰(shuí)的青春不迷茫？要說(shuō)真正的學(xué)習(xí)目的，又有幾個(gè)人能說(shuō)清？弄不清楚這個(gè)問(wèn)題很正常，但是因這個(gè)問(wèn)題而產(chǎn)生厭學(xué)或者說(shuō)讀書(shū)無(wú)用的想法就不對(duì)了。不知道為啥學(xué)的原因就是目標(biāo)不明確，有一個(gè)明確的目標(biāo)是努力的動(dòng)力，十分重要。

但是有些孩子可能覺(jué)得他學(xué)習(xí)的目標(biāo)是“為了父母，為了老師，為了考上好的大學(xué)”，有這種想法的同學(xué)注意了，你有可能走向放棄學(xué)習(xí)的邊緣。因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)本身就是有問(wèn)題的。

3、不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，每一輪帶高一，總會(huì)有一批學(xué)生從初中的意氣風(fēng)發(fā)走向消沉，泯然眾人，因而情緒低落，若無(wú)法及時(shí)調(diào)整，個(gè)別受不了這種反差的學(xué)生便可能心生退卻，因無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的獲得感和成就感而選擇放棄。這樣的學(xué)生是最讓人感到惋惜的，他們有基礎(chǔ)，卻因適應(yīng)能力不夠，心態(tài)失衡而從好學(xué)變得厭學(xué)。對(duì)于家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，關(guān)注高一新生前兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)至關(guān)重要。

高一女生厭學(xué)的表現(xiàn)

精力不集中、上課走神：對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況，作為家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通，如果老師反映孩子在上課時(shí)精力不集中、走神兒，如果這種情況頻繁發(fā)生也表明孩子厭學(xué)。

討厭討論學(xué)習(xí)：這種情況表現(xiàn)為不愿意和家長(zhǎng)討論學(xué)習(xí)，對(duì)于父母的過(guò)正常過(guò)問(wèn)要么沉默不回答，要么用別的話題繞開(kāi)，甚至是表現(xiàn)為不耐煩甚至煩躁。