高一孩子有厭學情緒，建議家長不要上來就說教孩子，多去問問孩子，多去關心孩子本身，而不是只是關心孩子的學習，看看孩子有什么學習上的問題，能幫的就去多幫助下孩子，做孩子堅強的后盾。

高一有厭學情緒怎么辦

1、其實無論是孩子還是大人，無論工作還是學習，我們都會有疲勞期，厭煩期，換位思考，這個時候就給孩子放兩天假，兩天反思假。一點也不要學習，就在家里，想做什么做什么。大人也不要嘮叨，也不用教育，磨刀不誤砍柴工，適當?shù)姆潘?，放松身心和心情?/p>

兩天的功課也可以追回來，心態(tài)決定學的好不好，心態(tài)決定學的有沒有效果。最主要的是讓孩子主動拿起書本，主動去上網(wǎng)課。高一的孩子比我們想象的成熟，比我們想象的聰明，兩天的輕松，不能代替長久的輕松，相信他們，請給予他們理解和尊重。

2、這個時候家長一定要了解清楚原因！是因為上課聽不懂？還是補課補多了？父母一定不能急，跟孩子推心置腹的談話，了解清楚。

如果是上課聽不懂，家長一定去找任課老師、找班主任了解情況，看看孩子問題出在哪里，多聽班主任與任課老師的意見，與孩子、老師達成共識，拿出針對性的解決方案！家長一定不能錯過孩子成長中任何一個階段的問題，否則會抱憾終生！

高一學生產(chǎn)生厭學情緒的原因

1、中小學時期基礎知識不牢固。上了高中感覺壓力大，內(nèi)容多，知識體系漏洞太多，很多學過的內(nèi)容記憶模糊或記不住，日積月累，學生會覺得越來越累，不愿意再學習。

2、學習思維模式轉換不過來。高中和小學，初中學習方式不一樣。小學大多知識以記和背的學習為主，初中更是鍛煉記憶力的時期，讓學生從簡單的讀、記轉換到應用。

高中則要求更多，讓孩子既學會記又要學會用，還要舉一反三來思考。很多孩子高一時期無法適應高中學習的節(jié)奏和學習狀態(tài)，不會轉變思考方式，找不到學習技巧，慢慢就不愛學習。

3、學習和生活節(jié)奏不適應。很多地方小學下午三四點就放學，初中五六點，高中一下子走了晚自習，早七晚十，在學校的學習時間特別長，給孩子自己的時間少了，孩子覺得缺乏自由空間，從而對占用了自己時間的學習感到厭煩。

4、學校和家庭環(huán)境等因素。高中生比起小學生和初中生更為懂事，自尊心也更強。孩子現(xiàn)在長大了，家長和老師孩子低齡段的教育方式對待孩子，也會讓孩子對學習產(chǎn)生抵觸。

孩子有點厭學，家長需要從以下幾點來分析，找到他厭學的原因才能對癥下藥

1、大多數(shù)的孩子對未來沒有清晰的規(guī)劃，他甚至都不知道自己想要什么，或者他有什么想法不愿意跟家長說。引導他去看自己想成為什么樣的人，就是未來的自己是什么樣的。

2、看孩子是否在學習中遇到困難了，他在學習方面找不到自信和成就感，也許就會失去上學的勇氣。跟孩子好好聊聊他在學習上的痛點，為什么厭學，是怕麻煩，還是學不會？

3、在學校是不是遇到什么不開心的事了？和老師，還是同學之間有什么樣的事情發(fā)生？這也是家長有必要了解的。

4、家長也內(nèi)觀一下自己，最近家里是不是發(fā)生什么特別的事了，比如夫妻關系是不是需要調整？家里是不是有讓孩子擔憂的事情而無心顧及學習？

特別需要注意的是：家長在跟孩子溝通這個問題時，一定要注意自己的方式方法，語氣語調，對孩子做到充分的尊重與接納，明確溝通的目的，有效果比有道理更重要。