高二被認為是高中時期最重要的階段，這個階段，孩子既要學(xué)習(xí)新知識，又要著手開始復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力非常大，一些孩子可能會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子解決生活中遇到的難題，引導(dǎo)孩子正確疏解情緒。

高二成績很差怎么辦

首先，我們要保持冷靜，不能顯得急躁和束手無策，這些都無濟于事，還會加重孩子的焦慮感。你要給孩子足夠的信心，讓孩子感覺到家長還相信他，會站在他的身后，給他強大的精神支撐。信心比黃金重要，在這個時候，這句話太有分量了。

其次，幫助孩子分析，他的學(xué)習(xí)癥結(jié)在哪里，是思想方面的，還是知識方面的。如果是知識方面的，要看是哪一科哪一章節(jié)的。要精準(zhǔn)了解孩子的漏洞所在。

第三，要堅定信念，不能半途而廢。現(xiàn)在不少學(xué)生總是剛開始信心滿滿，可努力一段時間后，發(fā)現(xiàn)效果并不明顯，就放棄了，這都是信心不足，信念不堅強的原因。所以家長一定要多鼓勵孩子，幫助孩子堅定信心，努力學(xué)習(xí)。

第四，給孩子制定短期的容易達到的小目標(biāo)。高二的孩子，做事情缺乏持久力，常常是虎頭蛇尾，半途而廢。相對孩子而言中考是個長期目標(biāo)，堅持到底有一定難度。不如利用月考、期中期末考試，幫助孩子制定一些小而且通過努力可以實現(xiàn)的小目標(biāo)。

第五，定期整理錯題。很多高二學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對于自己的錯題不重視，特別是很多高中生不了解整理錯題的重要性，在定期整理錯題的過程中，也可以發(fā)現(xiàn)自己哪些題型容易犯錯。哪些地方是自己可能避免的錯誤，這樣整理錯題反思對于學(xué)生來說是非常重要的，可以查漏補缺。

高二孩子成績一直下滑是怎么回事

高二學(xué)習(xí)壓力大。在高中階段，學(xué)生進入了捷徑攀升的重要階段，特別是在高二這一年，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力和學(xué)業(yè)壓力比高一時期更大，很多學(xué)生精力跟不上。為了適應(yīng)這種高壓態(tài)勢，學(xué)生大多投入了大量時間和精力來應(yīng)對，這導(dǎo)致了學(xué)業(yè)沒能得到充足的關(guān)注。

缺乏學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在高中階段接觸到的知識越來越深入，需要更好的學(xué)習(xí)方法來掌握知識，然而許多學(xué)生并沒有意識到這一點。他們平時大多數(shù)時間都是在課堂上跟隨老師，甚至自學(xué)時也不重視對學(xué)習(xí)方法的探索，這導(dǎo)致學(xué)生沒能迅速適應(yīng)高二階段的學(xué)習(xí)模式。

社交網(wǎng)絡(luò)上癮?，F(xiàn)在的高中生是互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕人，他們喜歡花大量的時間在社交網(wǎng)絡(luò)上，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)。長時間使用社交網(wǎng)絡(luò)不僅能降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且容易使學(xué)生沉溺其中難以自拔。

缺乏自律性。高中學(xué)生要具備良好的自律性，但許多學(xué)生很難做到堅定自己的自律。他們很難遵守自己的計劃，不愿意利用靜下心來復(fù)習(xí)，也不重視學(xué)習(xí)時間的利用率。不自律往往導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響。

不正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中學(xué)習(xí)和初中不一樣。初中只要跟著老師進步就能保持好成績。高中學(xué)習(xí)不僅需要在課堂上跟緊老師，還需要課后努力學(xué)習(xí)。如果還保持著初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很快就跟不上學(xué)習(xí)進度了。

拖延和馬虎。這是大多數(shù)學(xué)生都有的壞習(xí)慣。寫作業(yè)前先看一會小說。一個小時過去了，高中生最怕的就是拖延和懈怠。高中的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)緊張了。不改掉拖延、懈怠的壞習(xí)慣，就很難有心思學(xué)習(xí)。

交友不慎。父母最怕孩子交壞朋友。學(xué)習(xí)成績不好可以彌補。如果他們的行為不好，就會發(fā)生大事。遠離教你抽煙打架逃課上網(wǎng)的朋友。

高中孩子不努力學(xué)習(xí)，家長該怎么引導(dǎo)

與孩子進行溝通。對于不努力的高中孩子，家長可以語重心長的跟他交流高中學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會傾聽孩子的意見和想法，大部分都取決于他自己。其實不一定是他不努力，可能是學(xué)習(xí)方法不好，這就需要家長和孩子好好溝通。

讓孩子真正融入生活中，強化責(zé)任心。生活中，家長盡量不要給孩子包辦。讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。當(dāng)孩子體驗到美好生活來之不易，在以后的生活中必然會努力進取；讓孩子學(xué)習(xí)做飯、收拾家務(wù)等，體驗到自己親自動手讓家里變整潔的開心。

選擇正確的學(xué)習(xí)方法。其實孩子沒有上進心，并不是一生下來一直都沒有上進心的，只是孩子在學(xué)習(xí)的過程中可能用了不好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致孩子沒有信心好好學(xué)習(xí)。所以父母幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。

與孩子協(xié)商制定一個定位。高中的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。

不要攀比。攀比的心理，是每個孩子都會存在的，因此，也造成孩子的心理壓力過重，其實跟自己比遠比跟他人比要更重要一些，只要每天進步一點，就會在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。