孩子唱歌高音唱不上去可以練出來(lái)嗎
孩子喜歡唱歌是一件好事情,首先應(yīng)該支持他們的興趣,然后如果條件允許的話可以選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)班進(jìn)行訓(xùn)練,或者自學(xué)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是可以的。有很多高音歌唱家的歌唱是很有水平的,那么高音是可以練出來(lái)的嗎?
孩子唱歌高音唱不上去可以練出來(lái)嗎
高音當(dāng)然是可以練出來(lái)的,就算天生嗓音問(wèn)題也是可以練出的,只是練不了很棒。首先我們要了解高音必須有氣息支持,所以用好氣息,就能突破高音。
一、吸氣
用口、鼻垂直向下吸氣,將氣吸到肺的底部,注意不可抬肩,吸入氣息時(shí)使下肋骨附近擴(kuò)張起來(lái),腹部方面,橫膈膜逐漸擴(kuò)張,使腹部向前及左右兩側(cè)膨脹,小腹則要用力收縮,不擴(kuò)張。
背部要挺立,脊柱幾乎是不動(dòng)的,但它的兩側(cè)卻是可以動(dòng)的,而且也是必須向下和向左右擴(kuò)張的,這時(shí)氣推向兩側(cè)與背后并貯在那里,屏住呼吸然后再緩緩將氣吐出。
二、吐氣
唱歌用氣時(shí),仍要保持吸氣狀態(tài)。這點(diǎn)很重要,就好比給自行車(chē)打足了氣,不能一下子放松了,這里還有一個(gè)保持呼吸的問(wèn)題,要保持住氣息,就必須在唱的過(guò)程中永遠(yuǎn)保持吸氣的狀態(tài),控制住氣息徐徐吐出,要節(jié)省用氣,均勻地吐氣,這就是所謂氣息的對(duì)抗。
在呼和吸的過(guò)程中,要注意呼吸僵硬的感覺(jué),整個(gè)身體表情都應(yīng)該是積極放松的,緊張的部位就是橫膈膜、兩肋,兩肋就像是一只充足的氣球一樣,我們要讓聲音坐在上面,往下拉,不能讓氣球往上浮起來(lái),也就是說(shuō)要把氣息拉住,不能讓它提上來(lái),這就牽涉到一個(gè)氣息支點(diǎn)的問(wèn)題。
三、要有氣息支持點(diǎn)
支持點(diǎn)也就是聲音要有一個(gè)立足的地方,這個(gè)立足點(diǎn)也就是以橫膈膜及下肋兩側(cè)做支持點(diǎn),當(dāng)我們咳嗽或笑的時(shí)候,可以直接感覺(jué)到它的支持作用。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)呼吸訓(xùn)練的人,唱歌時(shí)常常臉紅脖子粗的,青筋直暴,歌聲僵直,高音上不去,低音下不來(lái),都是與氣息支持點(diǎn)沒(méi)有保持住有關(guān)。
反之,我們掌握了呼吸方法,有了支持點(diǎn)的感覺(jué),那么,歌唱發(fā)聲時(shí),便會(huì)感到聲音仿佛落在我們所控制的氣息上,也就是說(shuō)聲音是由呼吸來(lái)支持了,這種聲音不但悅耳響亮,而且能強(qiáng)弱自如地做出各種變化來(lái)。
小孩學(xué)唱歌怎么開(kāi)嗓
1、唱歌前多打哈欠有助于打開(kāi)喉嚨,就像是我們平時(shí)打哈欠的動(dòng)作,活動(dòng)喉部肌肉,達(dá)到開(kāi)嗓的目的。另外,一定不要做的次數(shù)過(guò)多,否則,聲音會(huì)比較靠后,不利于唱歌的發(fā)揮。
2、潤(rùn)喉是為了讓你的喉嚨舒緩放松達(dá)到最佳的舒張狀態(tài),這樣在你發(fā)聲的時(shí)候才不會(huì)干澀高音容易上低音也下的來(lái),潤(rùn)喉的方式比較多,有各種喝的,大部分人想到的是溫開(kāi)水,其實(shí)溫開(kāi)水不是最佳的潤(rùn)喉劑,你溫水喝多了喉嚨反而會(huì)干澀,只能適當(dāng)。
兒童唱歌的技巧訓(xùn)練
一、唱歌的姿勢(shì)
正確的唱歌姿勢(shì),不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn),而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用,共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果,在訓(xùn)練時(shí),應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣,做到兩眼平視有神,下頜內(nèi)收,頸直不緊張,脊柱挺直,小腹微收,腰部穩(wěn)定。
二、唱歌中的呼吸
首先是吸氣,在做呼吸練習(xí)時(shí),先做好正確的演唱姿勢(shì),保持腰挺直,胸肩松寬,頭自如,眼望遠(yuǎn)處,從內(nèi)心到面的表情都充滿情意,然后,“痛快地嘆一口氣”使胸部放松,吸氣時(shí),口腔稍打開(kāi),硬軟腭提起,并與提眉動(dòng)作配合,很興奮地以后腰為主,將腰圍向外松張,讓氣自然地,流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”,胸部也就自然有了寬闊的感覺(jué),比如用“打呵欠”去感覺(jué)以上動(dòng)作。
但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過(guò)深,否則使胸、腹部僵硬,影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確,吸氣時(shí)不要有聲響,反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果,還會(huì)使吸氣不易深沉,影響氣息的支持,所以,在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張,小腹微收的習(xí)慣。
三、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始。
1、做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí),體會(huì)吸與聲的配合,利用科學(xué)的哼唱方法,體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。
2、學(xué)會(huì)張開(kāi)嘴巴唱歌,上下齒松開(kāi),有下巴松松的“掉下來(lái)的感覺(jué)”舌尖松松地抵下牙。
3、唱八度音程時(shí),從低到高,母音不斷裂連起來(lái)唱,口咽腔同時(shí)從小到大張開(kāi)。
4、氣息通暢的配合,發(fā)出圓潤(rùn)通暢自如的聲音。
四、咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰
發(fā)音練習(xí)的目的,歸根到底是為了更完善地演唱歌曲,所以必須要注意咬字、吐字的清晰,正確地掌握語(yǔ)言的回聲,明確漢字語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律,將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來(lái)練習(xí)。
練唱時(shí),將每個(gè)字按照出聲引長(zhǎng)歸韻的咬字方法,先念幾遍,再結(jié)合發(fā)聲練習(xí),以字帶聲,力求做到字正腔圓,聲情并茂,演唱時(shí)發(fā)元音的著力點(diǎn),應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點(diǎn),使三個(gè)聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。
歌唱藝術(shù)是聲音與文學(xué)相結(jié)合的藝術(shù),我們唱好歌曲,不能只講聲音,不講感情,反之也不行,我們應(yīng)對(duì)歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時(shí)代背景,有個(gè)全面的了解和分析,再進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?,把歌曲的藝術(shù)形象準(zhǔn)確完整地再現(xiàn)出來(lái),達(dá)到以情帶聲,聲情并茂。