俗話說(shuō)，會(huì)說(shuō)話就成功了一半，你仔細(xì)觀察身邊的人，十有九個(gè)有能力的人口才都不會(huì)差，俗稱會(huì)“忽悠”！當(dāng)然，很多父母讓孩子學(xué)習(xí)口才并不是為了讓孩子學(xué)習(xí)忽悠，而是讓孩子學(xué)到真正的本事。

八歲孩子學(xué)口才有啥好處

孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力與詞匯量有直接的關(guān)系，很多時(shí)候他們并不是思維不理解，而是不知道要怎么表達(dá)出來(lái)。

語(yǔ)言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的一種素質(zhì)，一個(gè)人的成功15％取決于技術(shù)和知識(shí)，85％取決于口才的基礎(chǔ)，研究表明孩子在2個(gè)月-8歲期間是語(yǔ)言敏感期，這個(gè)時(shí)候是激發(fā)他們語(yǔ)言表達(dá)能力的最好時(shí)機(jī)，一旦錯(cuò)過(guò)需要很多倍的練習(xí)才能有明顯的進(jìn)步。

想要提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，就要讓他們盡可能多的參加生活中去，給孩子表達(dá)意見(jiàn)的權(quán)利?？梢怨膭?lì)他們多說(shuō)，并且給予孩子適當(dāng)?shù)馁澝篮酮?jiǎng)勵(lì)，遵循孩子語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律，不能急于求成。

學(xué)口才對(duì)孩子的語(yǔ)文有幫助嗎

現(xiàn)在很多藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都開(kāi)設(shè)了口才這門課，學(xué)習(xí)這門課程的孩子，最小的4歲，甚至還有成人口才培訓(xùn)。

對(duì)于這門課程的熱衷，其實(shí)，源于大家對(duì)表達(dá)能力的需要。

學(xué)口才的好處很多，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，也是有幫助的。比如：放聲朗讀，表達(dá)能力，善于總結(jié)，樹(shù)立自信心等。

為什么要讓孩子接受口才教育

1、一個(gè)勇于表達(dá)自己，擅于表達(dá)的孩子，內(nèi)心是陽(yáng)光的，心態(tài)是自信的，遇到什么hold住。

2、聽(tīng)看想做說(shuō)，是孩子的學(xué)習(xí)能力體現(xiàn)，說(shuō)是最后一步，是思維的外化，就是說(shuō)如果孩子能說(shuō)清楚、說(shuō)的有條理、說(shuō)的簡(jiǎn)潔明了，她的語(yǔ)言思維能力是不會(huì)弱的。

3、喜歡說(shuō)、愿意說(shuō)，說(shuō)的好，說(shuō)的明白，孩子性格會(huì)越來(lái)越活潑、陽(yáng)光，就算不去口才班，在家里多給孩子說(shuō)和表達(dá)的機(jī)會(huì)，這樣也很好啊。