京劇有著200多年的歷史，是中華民族的藝術瑰寶，也是最大的戲曲劇種，以其無限的藝術魅力被稱為“國粹”。京劇不僅是年長者們欣賞的專利，現(xiàn)在有越來越多的孩子、青少年逐漸熱愛京劇藝術，學習京劇藝術。

學京劇有什么好處

1、提高文化素養(yǎng)

唐三千、宋八百、唱不盡的三列國，京劇大多以歷史文化為背景，能對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生更深刻的理解，樹立正確的價值觀、培養(yǎng)民族自信心和自豪感，提高文化素養(yǎng)。

2、培養(yǎng)氣質(zhì)

通過京劇的做派身段、開打動作及氣息運用，間接地達到強身健體的效果，提高身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)男孩的出英武之氣，增添女孩端莊秀麗乖巧之氣。學過京劇的孩子就像當過兵的人一樣，走出去時，身上的精、氣、神都讓人過目難忘。

3、增強表現(xiàn)力

京劇的接受能力和模仿能力很強，學習京劇能夠獲得足夠的舞臺表演經(jīng)驗，并在文學、歷史、音樂、美術等各方面都已遠遠超越同齡孩子，樹立自信心。

4、綜合藝術培養(yǎng)

京劇的表演有四種藝術手法：唱、念、做、打。唱指唱歌；念指具有音樂性的念白；做指舞蹈化的形體動作；打指武打和翻跌的技藝。涵蓋了音樂、朗讀、舞蹈、表演等多門藝術的核心要素，培養(yǎng)孩子的綜合藝術素養(yǎng)，京劇作為藝術的啟蒙有著極其重要的作用。

京劇的舞臺特點

京劇舞臺上的布景和裝置非常簡單，主要有“守舊”“出將入相”“一桌兩椅”“桌圍椅披”“帳”“布城“景片”“燈光”等。舞臺設置不以機關布景取勝，而是由演員在舞臺上表演出各種動作，利用一桌兩椅等簡單道具，把環(huán)境和劇情表示或者暗示出來。

因此，京劇的布景也被稱為是"帶在"演員身上的。最大程度地擴大演員表現(xiàn)空間和特色發(fā)揮，激發(fā)現(xiàn)眾的想象力，與京劇虛擬、寫意的表演特色融為一體。

京劇的代表人物

1、譚派，代表人物譚鑫培：以其清新、靈動、柔美的唱腔和別具一格的表演風格為特色。代表作包括《白蛇傳》、《西廂記》、《牡丹亭》等。

2、余派，代表人物余叔巖：以嫻熟的技巧和流暢的唱腔而著稱。代表作包括《琵琶記》、《太真外傳》、《楊門女將》等。

3、劉派，代表人物劉鴻聲：以其高亢渾厚的嗓音和精湛的表演技巧而廣受贊譽。代表作包括《竇娥冤》、《紅燈記》、《天女散花》等。

4、楊派，代表人物楊小樓：以其細膩的表演風格和悠揚的唱腔而著名。代表作包括《寶蓮燈》、《大秦直道》、《荒山淚》等。