現(xiàn)在學(xué)校有活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)組織孩子們上臺(tái)表演，這種方式不僅可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，還可以激發(fā)孩子的想象力，好處是很多的。

兒童劇表演對(duì)孩子的好處

1、提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力

美國(guó)心理學(xué)家認(rèn)為：孩子從出生到五歲是人類(lèi)智力發(fā)展的快速期，也是語(yǔ)言教育的最佳時(shí)期。

在兒童戲劇中，有非常豐富的語(yǔ)言表達(dá)和情感抒發(fā)，這些可以豐富孩子的語(yǔ)言詞匯，對(duì)于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力是有幫助的。

家長(zhǎng)和孩子看完戲劇表演之后，親子進(jìn)行互動(dòng)和交流，這樣也是在鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，所以孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力自然而然會(huì)得到提高。

2、激發(fā)孩子的想象力

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力遠(yuǎn)比知識(shí)重要，知識(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！?/p>

在兒童戲劇表演中，戲劇豐富的轉(zhuǎn)換、舞美和想象都超過(guò)了一切藝術(shù)形式，當(dāng)孩子全情投入地觀看兒童戲劇表演的時(shí)候，他們的想象力自然也會(huì)被激發(fā)出來(lái)。

3、讓孩子學(xué)會(huì)禮儀和規(guī)則

劇場(chǎng)是孩童時(shí)期重要的“社交場(chǎng)所”，在這里孩子可以學(xué)會(huì)不少禮儀和規(guī)則。比如：在公共場(chǎng)所時(shí)，不可以大聲喧嘩；看劇的時(shí)候，觀眾要保持安靜；在什么時(shí)間點(diǎn)，觀眾可以鼓掌……諸如此類(lèi)的禮儀和規(guī)則，孩子都會(huì)通過(guò)觀看戲劇表演了解并掌握。

兒童劇表演的特點(diǎn)

首先兒童戲劇表演著力于塑造真善美的藝術(shù)形象，幫助兒童樹(shù)立人生的坐標(biāo)。因?yàn)閮和哪挲g比較小，判斷能力也是很差，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)比較少，對(duì)于外界的環(huán)境有著很強(qiáng)的依賴性。

其次兒童舞臺(tái)劇的結(jié)構(gòu)分為開(kāi)端、發(fā)展中、高潮和結(jié)局這幾個(gè)階段，劇情是很快速的展開(kāi)，不可以鋪墊過(guò)多，故事的情節(jié)線索也不能復(fù)雜多變，要簡(jiǎn)潔明了。因?yàn)閮和淖钥啬芰Ρ容^差，注意力也不是很集中，兒童戲劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)都是很緊湊的，可以牢牢抓住孩子們的注意力。

兒童劇表演的要求

兒童劇表演需要適應(yīng)兒童特有的情趣、心理狀態(tài)和思考方式，要求思想鮮明，形象真實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，向兒童觀眾進(jìn)行美的陶冶。