家長(zhǎng)們都希望孩子能夠博學(xué)多才，學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，特別是一些女孩子多學(xué)一些藝術(shù)類的，還是比較好的。剪紙藝術(shù)有著悠久的歷史淵源，作為獨(dú)具魅力的民間藝術(shù)，非常適合孩子學(xué)習(xí)。

剪紙對(duì)孩子的好處有哪些

1、剪紙能夠培養(yǎng)孩子的觀察能力，剪紙的進(jìn)行需要手工者的細(xì)膩和認(rèn)真，所以，這對(duì)于孩子觀察能力的提升是非常有幫助的。

2、剪紙有利于培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，在剪紙的過程中，需要眼力、手、心三者之間的結(jié)合，只有三者保持一致，才能夠剪出好的作品。

3、剪紙有利于培養(yǎng)孩子的耐性，因?yàn)榧艏埖倪^程相對(duì)復(fù)雜，需要手工者有著足夠的耐心、細(xì)心。

4、剪紙可以提升孩子的智慧，孩子在剪的過程中，雙手就牽引了大腦的運(yùn)作，從而使得腦部得以開發(fā)。

可見，學(xué)習(xí)剪紙的好處是非常多的，家長(zhǎng)朋友不妨可以培養(yǎng)一下孩子在此方面的愛好。而且，現(xiàn)在懂得剪紙的人也越來越少了，如果讓孩子精通的話，也是個(gè)人的一項(xiàng)技藝。

剪紙主要的技法有三種

1、陽刻/剪：以線為主，把造型的線留住，其他部分應(yīng)剪去，并且線線相連，還要把形留住，形以外的剪去，稱為正形。陽剪的作品是以線為主，線條流暢，細(xì)膩，類似中國(guó)的工筆線描畫。南方剪紙多用這種方法。

2、陰刻/剪：以塊為主，把圖形的造型線剪去，線線相斷，并且把形剪空，稱為負(fù)形。此方法以面為主，通過點(diǎn)線來豐富畫面，作品厚重結(jié)實(shí)。北方剪紙多用此方法。

3、陰陽刻/剪：陽刻與陰刻的結(jié)合。

制作剪紙的過程，一般應(yīng)遵循“三先三后”的原則 ：即先繁后易，先主后次，先里后外。也就是先剪刻復(fù)雜的部分，后剪刻較容易剪的部分；先剪刻重要的部位，后剪刻次要的部位；在這同時(shí)還要注意先剪刻里面的部分，最后剪刻外圍的部分 。只有這樣有秩有序，才能順利地完成一幅精美的剪紙作品。

注意：當(dāng)同時(shí)刻制數(shù)量比較多的剪紙時(shí)，在刀法的運(yùn)用上，要切不要?jiǎng)?，切出來的剪紙比劃出來的剪紙要顯得厚實(shí)。用刀時(shí)必須要像手拿鋼鋸一樣，上、下來回切動(dòng)，用力要?jiǎng)倓?、均勻，否則，刀在千里就會(huì)失去靈活性。注意不要左右來回?cái)[動(dòng)，握刀上下必須垂直，刻出的剪紙才會(huì)準(zhǔn)確。在剪紙時(shí)，下刀和起刀必須做到準(zhǔn)，特別是在刀與刀們連接的地方，說下就下，說起就起，否則，線條就容易被刀刻斷或者刻不斷而把剪紙撕壞。

剪紙可以提升哪些方面的能力

1、有利于鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力

孩子時(shí)期作為人一生中身體發(fā)育重要的時(shí)期，加強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力的鍛煉，有利于孩子身心健康發(fā)展。

2、利于培養(yǎng)孩子健全的審美觀

通過剪紙活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化習(xí)俗的教育，有利于孩子形成正確的審美觀。

3、有利于提升孩子的思維空間

剪紙活動(dòng)是一個(gè)既動(dòng)手又需要?jiǎng)幽X的活動(dòng)，孩子處在大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候加強(qiáng)剪紙活動(dòng)的教育，有利于讓孩子處在大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，對(duì)于思維空間也具有非常大的提升作用，實(shí)現(xiàn)孩子腦部的科學(xué)發(fā)育。