韓愈是唐宋時(shí)期古文運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者，也是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他有“百代文宗”、“文章巨公”的稱號(hào)，被列為“唐宋八大家”之首。韓愈的作品邏輯性強(qiáng)，氣勢(shì)磅礴，對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)新有著推進(jìn)的作用。

老師為什么夸韓愈聰明

老師夸韓愈聰明的事件出自一篇記敘文，記敘了我國(guó)唐代著名的文學(xué)家韓愈小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，老師給每個(gè)學(xué)生一枚銅錢，看誰(shuí)買的東西能把一間屋子裝滿。

別的同學(xué)買的東西都不能把一間屋子裝滿，只有韓愈做到了。老師夸他是一個(gè)聰明的孩子，這個(gè)故事告訴我們遇事要勤于思考，多動(dòng)腦筋。

老師夸韓愈聰明的故事

我國(guó)唐代有個(gè)著名的文學(xué)家叫韓愈。

他小時(shí)候，在家鄉(xiāng)讀書(shū)。一天，老師給每個(gè)學(xué)生一個(gè)銅錢，讓他們各自去買一樣?xùn)|西，看誰(shuí)買的東西能把一間屋子裝滿。學(xué)生們便都到集市上去了。

第二天，有的買來(lái)樹(shù)苗，有的買來(lái)竹子……可誰(shuí)的東西都不能把一間屋子裝滿，老師很失望。過(guò)了一會(huì)兒，韓愈來(lái)了。只見(jiàn)他從袖子里取出一支蠟燭，然后用火柴把蠟燭點(diǎn)燃。老師見(jiàn)了，高興得連連說(shuō)：“好！好！韓愈真聰明！”

韓愈把蠟燭點(diǎn)燃，用燭光照亮整個(gè)屋子。他買蠟燭用的錢比別的同學(xué)買的稻草和樹(shù)苗用的錢少，還完成了老師給同學(xué)的作業(yè)。我們要向他學(xué)習(xí)，遇到事情要?jiǎng)觿?dòng)腦子。

歷史上的韓愈有多厲害

韓愈3歲時(shí)便成了孤兒，由其兄撫養(yǎng)。因?yàn)楣驴?，韓愈從小便刻苦向?qū)W，無(wú)須別人嘉許勉勵(lì)。他7歲言出成文，13歲就能寫(xiě)一手好文章，19歲至京師長(zhǎng)安。然而，3次參加科考失利，直至24歲時(shí)終登進(jìn)士第。

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。這句千古名句出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，意為學(xué)業(yè)由于勤奮而專精，由于玩樂(lè)而荒廢，德行由于獨(dú)立思考而有所成就，由于因循隨俗而毀敗。

韓愈所說(shuō)的“業(yè)”，指讀書(shū)、習(xí)文。而“行”，指行事、立言。這是韓愈強(qiáng)調(diào)的學(xué)者主觀修養(yǎng)的兩個(gè)重要方面。

在他看來(lái)，讀書(shū)習(xí)文，必須勤奮刻苦、心無(wú)旁騖，始終精力充沛、專心致志，把聲色犬馬、游戲玩樂(lè)置之度外，而一旦沉湎于嬉戲，學(xué)業(yè)必定荒廢，定會(huì)閑白少年頭！

韓愈生活于中唐時(shí)期，一生仕途不暢，但才識(shí)俱佳，敢于直言。他最大的成就不是官職、不是政績(jī)，而是領(lǐng)導(dǎo)了唐代中期掀起的古文運(yùn)動(dòng)。白居易說(shuō)韓愈“不交勢(shì)利，自致名望”。蘇東坡贊之：“文起八代之衰，而道濟(jì)天下之溺”。