很多孩子性格比較內(nèi)向靦腆，不愿意和其他人接觸交往，不喜歡主動(dòng)和別人打招呼，看見陌生人或者到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境，總是會(huì)躲在父母的身后，不敢出來，所以常常被別人貼上“膽小鬼”這樣的標(biāo)簽。那么，如何幫助孩子克服膽小呢？

如何幫助孩子克服膽小

1.增強(qiáng)孩子的自信心

許多孩子內(nèi)向靦腆，是因?yàn)楹⒆記]有自信心，所以家長不要任意的指責(zé)孩子，以免挫傷孩子的自信心和自尊心，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)孩子的長處，讓孩子進(jìn)行學(xué)會(huì)自我肯定。家長教育孩子時(shí)要改變自己的教育方式，如果孩子做得好給予適當(dāng)表揚(yáng)，做的不好，應(yīng)該耐心的教育引導(dǎo)并給予鼓勵(lì)他下次做好，這樣既肯定了孩子的價(jià)值，也不會(huì)讓孩子的尊心受挫折。

2.提升孩子的人際交往能力

幫助孩子克服靦腆害羞的心理，家長要利用生活中的各種情境，積極的為孩子創(chuàng)造與其他小朋友交往的機(jī)會(huì)，讓孩子多與其他人接觸，家長可以經(jīng)常帶孩子出去與小區(qū)里的小伙伴盡情玩耍，盡可能的為孩子提供與他人交往的機(jī)會(huì)，使孩子逐步克服害羞的心理，從而變得開朗大方。

3.角色換位扮演

人是渴望進(jìn)步的，在游戲中往往愿意扮演理想中的自己。而具有膽怯心理的孩子，其實(shí)他們的內(nèi)心非?？释蔀橐粋€(gè)大膽、勇敢的人。但現(xiàn)實(shí)生活與心靈渴望的矛盾，導(dǎo)致這種內(nèi)心無所畏懼的渴望被主觀的膽怯與懦弱所掩蓋。角色換位扮演對于幫助這樣的孩子，有時(shí)也能起到意想不到的效果。

4.用鼓勵(lì)代替指責(zé)

當(dāng)孩子遇到事情退縮的時(shí)候，不要對孩子說：“怎么這么膽小，這點(diǎn)小事情都不敢做？”應(yīng)該多對孩子說：“有點(diǎn)緊張是嗎？來，媽媽在旁邊看著你，我相信你一定能行的，有困難隨時(shí)可以回來找媽媽，我們一起想辦法解決。”父母給予孩子的信任和鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子在潛意識(shí)中產(chǎn)生“我一定可以的信念?！奔词归_始的時(shí)候，孩子不一定會(huì)做得很好，但隨著得到的肯定次數(shù)越來越多，孩子就會(huì)越來越努力，逐步放開膽量去嘗試。

著名教育學(xué)家郝伯特.斯賓塞曾經(jīng)說過：親人，朋友或老師對于孩子的積極暗示與鼓勵(lì)，會(huì)對孩子的心理和智力產(chǎn)生良好的作用，并且孩子與暗示者的關(guān)系越親密，這種積極的作用就會(huì)越明顯。

如何幫助孩子克服膽小，多多鼓勵(lì)孩子，教會(huì)他們一些基礎(chǔ)的社交技能，引導(dǎo)他們嘗試喜歡卻不敢做的事情，然后保持耐心，靜待花開。