一年級的孩子正處于入學適應期，還沒有適應學校的學習環(huán)境以及教學方法，所以經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)呆，走神的現(xiàn)象。面對這種情況，家長不要急著發(fā)火訓斥他們，而是應該冷靜下來，尋找解決方法，多多引導他們。那么，一年級孩子上課不聽課怎么辦呢？

一年級孩子上課不聽課怎么辦

1.用正常心態(tài)對待和幫助孩子度過適應階段。剛離開幼兒園進入學校，作息時間、上課時間、環(huán)境、學習的內(nèi)容和方式都不同，幼兒園的游戲化教學到學校的說教式教學，讓孩子感到不適應，而適應需要時間，家長要正?？创⒆右婚_始出現(xiàn)課堂坐不住、害怕寫作業(yè)、不想上學的狀況。不要老師一談話，感覺丟臉焦慮，就實施不當?shù)慕逃绞?，要和孩子溝通，一起商量怎么克服一個個困難，當上課坐不住的時候，有些什么辦法可以控制自己不和同學講小話、不亂動。孩子放學后，要問孩子方法使用的效果，對孩子的進步進行肯定，這樣孩子就會越做越好了。

2.要“凈化課桌環(huán)境”，消除影響學生聽課的不良因素，如擺放好桌椅、文具要放在文具盒里、書本擺在指定位置、飯盒水杯放在教室后面……通過這些手段，盡量減少了外界因素對孩子的影響。這樣就要求孩子書包里只放與學習有關的東西，零食、玩具，多余的筆都不需要放進孩子的書包。

3.把學習的主動性交給孩子?！芭d趣是行為最好的老師”，讓孩子從書本的學習中感受到學習的樂趣，對于一年級的孩子來說，課程都不難，父母放手讓孩子自己做作業(yè)，還可以讓孩子把在學校學到的知識講給自己聽，讓孩子當自己的小老師，讓他感覺到自己的成就感。

4.訓練孩子認真回答問題的態(tài)度。良好的聽課技巧還需要良好的態(tài)度作為支撐，如果孩子聽課的效率實在是太差了，來不及細嚼慢咽地教會孩子聽講的方法和技巧，那么建議家長一定要教會孩子回答問題要舉手的習慣，平時孩子放學回家后家長可通過“舉手”的方式建立溝通模式，讓孩子養(yǎng)成習慣舉手回答問題或者溝通的積極模式。

5.家長積極與老師配合。老師應該經(jīng)常會在群里說些如何提高孩子是成績，如何讓孩子上課認真的建議。家長們要積極的配合老師的意見，按照老師的方法，提高孩子的學習成績。

一年級孩子上課不聽課怎么辦，家長可以參考一下以上方法，多多引導他們，希望可以為您帶來幫助。