在人們的眼里，什么才是好的性格的，是開朗自信的，還是內(nèi)向害羞的，亦或是成熟穩(wěn)重的，其實(shí)在不同家長(zhǎng)的眼里會(huì)有不同的答案，因?yàn)槊總€(gè)人的性格都是不一樣的，喜好不同，得出的答案自然也不同。那么怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格？

怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格

1、良好和睦的家庭氛圍

荀子說(shuō)：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”可見，良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭(zhēng)吵聲中長(zhǎng)大，那這樣的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子從小就產(chǎn)生心理上的陰影。在這種家庭中長(zhǎng)大的孩子，非常害怕與人交往的時(shí)候被拒絕。長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)形成消極孤僻，自卑內(nèi)向的性格。

父母要多陪孩子交流溝通，多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》小說(shuō)中第一句話就講了“幸福的家庭皆相似，不幸的家庭卻各有不同。”要想孩子的性格健康陽(yáng)光，人格完善，家長(zhǎng)就要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好和睦，幸福充滿愛的家庭氛圍。

2、父母要給孩子安全感

心理學(xué)家對(duì)于兒童心理的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的安全心理最早形成不是在出生時(shí)在孕期就已經(jīng)有了，這也是胎教被重視的原因之一。寶寶在嬰幼兒期就有需被重視的生理需求，也就是要滿足自己的安全感。

長(zhǎng)期不被重視的寶寶看起來(lái)都特別的孤獨(dú)，他們也不知道父母是不是愛自己的。所以說(shuō)，家長(zhǎng)一定要給孩子高質(zhì)量的陪伴，還有全面的照顧。讓他有安全感，從而形成健康樂(lè)觀的性格。

3、允許孩子犯錯(cuò)

很多家長(zhǎng)在孩子剛出生的時(shí)候，都曾立下誓言，此生一定要好好照顧孩子，耐心呵護(hù)孩子，不會(huì)讓他受到傷害。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，日月消磨，伴隨著孩子的哭鬧，家長(zhǎng)們的耐心也被消磨得差不多了。很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)的一句話是“你已經(jīng)多少多少歲了，怎么還不懂事”。在很多家長(zhǎng)眼里，自己那么辛苦的供養(yǎng)孩子，孩子應(yīng)該懂事，應(yīng)該讓人省心，殊不知，他也只是一個(gè)在成長(zhǎng)中的孩子。

孩子就是孩子，家長(zhǎng)們不能以成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束他們，要給他們成長(zhǎng)的空間，給他們慢慢長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，否則孩子的內(nèi)心就會(huì)開始抵觸你。因此，當(dāng)你面對(duì)孩子想要發(fā)火的時(shí)候，心里就默念“他還只是個(gè)孩子”吧。

4、幫助孩子找到自己的優(yōu)勢(shì)

每一個(gè)孩子都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，作為家長(zhǎng)一定要清楚自己的孩子特長(zhǎng)是什么。并且家長(zhǎng)要有意識(shí)地幫助孩子發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，最好是讓孩子在自己的特長(zhǎng)領(lǐng)域取得一定的成績(jī)，這會(huì)讓孩子更有興趣去在自己喜歡的領(lǐng)域進(jìn)行鉆研，也更容易樹立孩子的自信心。

性格對(duì)于孩子的影響很大，好的性格培養(yǎng)能夠幫助孩子更從容地面對(duì)人生的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子性格比較懦弱時(shí)，一定不要認(rèn)為等孩子年紀(jì)大了就不會(huì)如此了，一定要主動(dòng)嘗試培養(yǎng)孩子的性格，幫助孩子形成良好的性格。

怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格，首先家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，給予孩子充分的安全感，然后才能密切與孩子之間的關(guān)系，培養(yǎng)孩子的良好性格。