首先家長(zhǎng)在面對(duì)孩子發(fā)脾氣時(shí)不要和他對(duì)著發(fā)脾氣，而是冷靜下來(lái)，回顧自己的教育方式，想一想原因。孩子都是渴望被關(guān)注和愛(ài)的，所以他們會(huì)通過(guò)各種方式來(lái)吸引家長(zhǎng)的注意，因此家長(zhǎng)在平時(shí)要注意自己對(duì)孩子的教育方法。那么，孩子老是對(duì)媽媽發(fā)脾氣怎么辦？

孩子老是對(duì)媽媽發(fā)脾氣怎么辦

1、不要感情用事

家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子愛(ài)發(fā)脾氣是天生的，甚至有的家長(zhǎng)在孩子發(fā)脾氣時(shí)，也跟著發(fā)脾氣，用發(fā)脾氣對(duì)發(fā)脾氣。這種感情用事的方法，絕對(duì)改變不了孩子發(fā)脾氣的習(xí)慣。有的母親認(rèn)為孩子好發(fā)脾氣拗不過(guò)他，就把他推給父親管教，這樣就會(huì)使孩子產(chǎn)生“媽媽對(duì)他發(fā)脾氣毫無(wú)辦法”的想法，以后他會(huì)變本加厲地在母親面前發(fā)脾氣。

2、多和孩子溝通

家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，了解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。家長(zhǎng)可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí)，家長(zhǎng)就比較能體會(huì)孩子的心情了，再加以開(kāi)導(dǎo)和耐心的說(shuō)明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在負(fù)面情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)要找到導(dǎo)致孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒的根源，及時(shí)引導(dǎo)孩子的情緒。

3、及時(shí)回應(yīng)孩子

孩子好好說(shuō)話時(shí)不能引起家長(zhǎng)關(guān)注，但當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)就都來(lái)關(guān)注孩子了。所以是家長(zhǎng)教會(huì)了孩子用發(fā)脾氣的方法來(lái)表達(dá)。比如孩子需要媽媽時(shí)，會(huì)來(lái)媽媽身邊，挨著媽媽蹭來(lái)蹭去。但是媽媽不回應(yīng)，只管做自己的事。時(shí)間長(zhǎng)了孩子就開(kāi)始生氣，發(fā)脾氣，媽媽這個(gè)時(shí)候才去回應(yīng)孩子。那孩子潛意識(shí)里就認(rèn)為只有這樣發(fā)脾氣才能和媽媽連接，于是他以后就經(jīng)常用這種方法跟媽媽互動(dòng)，慢慢的脾氣越來(lái)越大了。

4、家長(zhǎng)要以身作則

家長(zhǎng)的一言一行都影響著孩子，孩子的語(yǔ)言行為許多都是從模仿開(kāi)始。因此如果大人的一些做法不當(dāng)，很容易就能在孩子的行為折射出來(lái)。平時(shí)自己遇到不順的時(shí)候就發(fā)脾氣，夫妻間也經(jīng)常吵架，遇到孩子發(fā)脾氣的時(shí)候就認(rèn)為無(wú)理取鬧，如果家長(zhǎng)一味否定，甚至貶低、打擊甚至打罵孩子，長(zhǎng)期以來(lái)孩子認(rèn)為這是解決此類問(wèn)題的唯一方式，他也就學(xué)會(huì)了。

5、家長(zhǎng)的心理被孩子利用

孩子總是在媽媽面前發(fā)脾氣那是因?yàn)樗睦镏?，自己再怎么鬧騰媽媽始終都是會(huì)包容他的。大部分孩子從出生到離開(kāi)家獨(dú)立生活之前都是在媽媽的照顧和疼愛(ài)下長(zhǎng)大的，他們從小就能分辨出來(lái)在誰(shuí)的面前做什么事。所以家長(zhǎng)需要及時(shí)看到問(wèn)題所在，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴。

孩子老是對(duì)媽媽發(fā)脾氣怎么辦，作為家長(zhǎng)一定要克制自己的言行，正確管理好自己的孩子，切忌簡(jiǎn)單粗暴。對(duì)孩子的教育，既不能打罵，也不能溺愛(ài)，而是正確的引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，讓孩子自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。