孩子上一年級了上學(xué)老是哭怎么辦
如果孩子上學(xué)就哭,那么家長首先要問一問孩子自己對上學(xué)這件事的看法。孩子情緒的背后都是有著自己的需求的,家長要先安撫孩子的情緒,等孩子冷靜后及時溝通,看看孩子這么做的原因。那么,孩子上一年級了上學(xué)老是哭怎么辦?
孩子上一年級了上學(xué)老是哭怎么辦
1、找到孩子老是哭的原因
對于一上學(xué)就哭的孩子,家長首先要認(rèn)真分析原因,找到問題癥結(jié)所在。看看孩子是不愿去上學(xué),還是沒得到老師認(rèn)可,跟小朋友不好相處等等原因。同時家長也要審視自身,看給孩子平常的關(guān)心有沒有到位,孩子去學(xué)校是否有足夠的安全感,內(nèi)心有沒有什么害怕或者不安的情緒,家庭的氛圍有沒有對孩子造成什么影響,家長有沒有對孩子管教的太嚴(yán),孩子不適應(yīng)等等。原因是多種多樣的,家長還需要從多個角度來進(jìn)行分析。
2、幫助孩子調(diào)整的心態(tài)
家長要學(xué)會幫助孩子調(diào)整心態(tài),從而改善孩子的行為。一方面家長要加強(qiáng)孩子的認(rèn)知,讓孩子認(rèn)識到學(xué)校是有趣的,學(xué)習(xí)是重要的,給孩子提前做出心理建設(shè)。同時也要鍛煉孩子的能力,比如多帶孩子參加集體活動,培養(yǎng)孩子對陌生環(huán)境的適應(yīng)力;減少帶孩子去游樂園的次數(shù),而是多帶孩子去科技館博物館,多和孩子討論人文科學(xué),培養(yǎng)孩子的興趣。
3、多鼓勵孩子
家長不能對孩子寄予太高的期望,同時也不要指望孩子能輕松愉快的對待學(xué)習(xí)這件事。畢竟孩子剛上一年級,對于學(xué)習(xí)并不能做到完全的理解,所以家長還是要慢慢的引導(dǎo)和鼓勵孩子。讓孩子明白雖然上學(xué)這件事并不一定是愉快的,但卻是老師和家長認(rèn)可的,慢慢的孩子就會改變自己的認(rèn)識。
孩子不愿上學(xué)的原因
1、愛玩是孩子的天性
孩子的天性都是愛玩的,而學(xué)習(xí)是抑制人的天性的。很多成年人都無法做到自覺自主的學(xué)習(xí),更何況是一個一年級的孩子。幼兒園沒有系統(tǒng)性的科目知識學(xué)習(xí),也不需要孩子有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,大多數(shù)都是通過老師或家長來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排。所以家長不僅要理解孩子,更要幫助孩子學(xué)會如何去學(xué)習(xí)。
2、受到環(huán)境的影響
孩子都是不成熟的,很容易受到影響,所以外界環(huán)境對孩子能否積極學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。如果家庭中沒有促使孩子讀書學(xué)習(xí)的氛圍,那么就無法促進(jìn)孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,也不利于培養(yǎng)孩子自律的品行。所以家長還需要以身作則,做好學(xué)習(xí)榜樣,來帶動孩子積極學(xué)習(xí),而不是放手讓孩子去玩。對于自由散漫已經(jīng)成為習(xí)慣的孩子,進(jìn)入小學(xué)自然就很難適應(yīng)學(xué)校的氛圍。
3、孩子對家長的依賴性過高
如果家長對孩子平時保護(hù)過度,造成孩子過度依賴家長,那么孩子自然不愿意離開家長的身邊,就變得不愿上學(xué)了。所以家長應(yīng)該有讓孩子自己完成一件事的機(jī)會,從小就開始培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。在孩子能力范圍內(nèi)的事情,要讓孩子自己動手做。當(dāng)孩子獨(dú)立完成一件事,即使沒有做好也不要吝嗇對孩子的贊美。讓孩子產(chǎn)生成就感,從而慢慢的培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。
孩子上一年級了上學(xué)老是哭怎么辦,家長還是要包容和理解孩子。如果孩子在上學(xué)的過程中遇到了自己無法解決的問題,進(jìn)而產(chǎn)生了畏難情緒,那么家長就要及時成為孩子的依靠,教給孩子處理問題的方法,幫助孩子解決問題。