孩子上小學一年級鬧情緒，不是分離焦慮，多半是對學習或者校園產(chǎn)生焦慮了。家長要清楚小學學習跟幼兒園是不一樣的，父母需要提前做一些工作，如果父母因為忙碌或者其他原因錯過了，孩子就容易出現(xiàn)厭學情緒。所以家長可以按照以下的教育方法，對孩子開展教育，消除孩子的厭學心理。

一年級孩子不上學怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的良好習慣，孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。從孩子上小學開始，就必須按照學校規(guī)定的要求完成自己的學習任務。所以養(yǎng)成良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應小學的教學生活，還能提高自己的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

當然，要養(yǎng)成良好的行為習慣，并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，家長應該承擔起監(jiān)督者的角色。比如，讓孩子自己查看老師布置的作業(yè)，并按照上面的要求完成學習任務；做完作業(yè)后，自己收拾好書包，檢查明天要帶的東西是否遺漏等等。

如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下，堅持做好這些事情，那么孩子應對學習肯定沒那么吃力，自然就可以對自己充滿信心，不對學校反感。

2、接納孩子的行為，緩解孩子的焦慮情緒。一年級的學生，他們的心智模式出于啟蒙階段，注意力也很不集中，身體比較好動等。如果孩子不上學，父母不要很生氣，更不要打罵他們，因為這些粗暴的方式只會讓孩子更加叛逆，更加厭學。

所以父母要接納孩子的行為，幫助孩子緩解去上學的焦慮情緒。例如，父母可以聽聽比較舒緩的輕音樂，放松一下自己的身心；或者父母讓孩子畫一會畫，讓情平復一下；或者父母可以讓孩子玩一玩具，暫時不要想學習的事情。

3、培養(yǎng)孩子在學習中愉快情緒體驗。眾所周知，興趣是最好的老師。我們大人會對自己感興趣的事情，自動投入更多的時間和精力，孩子也是如此。在心理學中，愉快的情緒體驗可以讓人產(chǎn)生深刻的印象，當人對一件事情有積極、深刻的印象時會更加愿意再次嘗試。

所以孩子不愿去上學，父母可以幫助孩子培養(yǎng)在學習中的愉快情緒體驗，讓孩子愛上學習。例如，父母可以多陪同小孩共同閱讀一些繪本圖書；父母可以把孩子當做小老師，以詢問請教的引導小孩來學習，增強孩子在學習中的成就感和愉快感。這可以讓小孩感受到，原來學習這么有趣。

孩子不想上學的原因有哪些

1、學習基礎、能力差。孩子在小學時期，因為基礎薄弱而喪失信心，孩子對學科的興趣較低，所以產(chǎn)生不想上學的想法。

2、上課坐不住。一年級老師和學生的關系緊張，孩子常常表現(xiàn)為沉默寡言，不愿去上學。在校聽不懂老師講的知識點，孩子覺得無法聽懂，從而拒絕聽課，對學習產(chǎn)生抗拒。

3、人際關系不佳。一年級學校的老師和學生之間頻繁出現(xiàn)沖突，會讓孩子厭學，如果孩子在學校受到了老師的批評、同學的嘲笑，或同學的嘲笑，就很可能會出現(xiàn)厭學的表現(xiàn)，這時候就需要家長正確引導了。

一年級孩子厭學的表現(xiàn)

1、寫作業(yè)磨蹭、馬虎、偷工減料。

2、偶爾拖欠作業(yè)，字跡潦草。

3、上課做小動作，注意力不集中。

4、家長不督促，孩子很少主動做作業(yè)。

5、不會主動的去涉及其他學習內(nèi)容。