三年級了小孩作業(yè)拖拉怎么辦
孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭是讓很多家長都非常頭疼的問題,面對這種情況,父母不用過于著急,只要找出影響孩子專注力的因素,幫助他們掃清障礙,然后再采取正確的教育方法,對孩子進行積極引導,就可以把問題更好的解決掉。那么,三年級了小孩作業(yè)拖拉怎么辦呢?
三年級了小孩作業(yè)拖拉怎么辦
1.規(guī)定時間。很多孩子放學回家的第一件事就是看電視或者玩游戲,總之不會首先想到完成作業(yè),家長也對每天晚上督促孩子寫作業(yè)而煩惱,所以家長可以每天給孩子要求完成作業(yè)的時間,如果孩子沒有在規(guī)定的時間內完成,那么就不能繼續(xù)做了,等到上學時就交不了作業(yè)。每個孩子都是怕老師的,如果老師規(guī)定的任務沒有按時完成肯定會受到相應的責罰,這樣的方式來要求孩子,那么他就會認識到時間的重要性。
2.允許孩子抱怨,跟他共情。家長小時候經歷的,孩子正在經歷著。所以,家長要學會換位思考,允許孩子的抱怨,并認真傾聽,并告訴他:“爸爸媽媽小時候也和你一樣,放學要寫很多作業(yè),不過,我覺得你比我棒多了,你比我寫得又快、又認真,爸爸媽媽相信你一定會完成得很好?!碑敽⒆拥谋г沟玫搅死斫夂突貞⑶矣X得自己比父母小時候還好,就會找到自信,從而寫作業(yè)也會更認真、更專注。
3.讓孩子對作業(yè)有參與感。溝通時,盡量把祈使句換成疑問句,讓孩子由被動接受轉換成主動思考。比如:把"趕緊先寫語文,寫完語文再寫數學?!睋Q成:“你想先寫什么?”把"快點寫啊,別磨磨蹭蹭”、“你給我認真點,別馬馬虎虎”,換成“寫作業(yè)的時候要注意什么?”對上面的疑問,要給予孩子充分思考的時間,并耐心地等待孩子的回答。很多家長覺得等待孩子自己回答比直接命令他要節(jié)省時間,但你要知道,經過自己思考,從嘴巴里說出來的話,要比聽到的話有用的多。試想下,換作是你,被命令 “你必須努力工作”和自發(fā)的“我一定會努力工作”,哪個更有干勁兒?對孩子來說,亦是如此。
4.善用小鬧鐘。用鬧鐘督促孩子做作業(yè),有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。在孩子作業(yè)前根據孩子平時的效率,幫孩子估算出做作業(yè)需要的時間。然后在孩子完成時間前10分鐘響。父母不要催促,鬧鐘是他最好的催促。同時孩子在自己訂鬧鐘的學習過程中,也不斷體會到了成功感,不再覺得做作業(yè)痛苦,學習也會更加自覺。
三年級了小孩作業(yè)拖拉怎么辦,家長不要對孩子進行過多的催促,而是應該善用引導方法,讓他們在輕松地氛圍中快速的完成作業(yè)。