孩子做作業(yè)時(shí)總是心不在焉，學(xué)習(xí)時(shí)也是馬馬虎虎的，沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，家長(zhǎng)看在眼里，急在心里，如果孩子一直這樣下去，那會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果的，對(duì)于馬虎的孩子怎么樣教育呢？

馬虎的孩子怎么樣教育

1、多鼓勵(lì)孩子

孩子做事總是毛毛躁躁，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子，一開(kāi)始寧愿慢，也要講究質(zhì)量，讓孩子有一種認(rèn)識(shí)，就像炒菜一樣，如果很快就炒了很多菜，但是菜都是不熟的，根本沒(méi)法吃，所以，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，要逐漸學(xué)會(huì)認(rèn)真。

2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

孩子做事容易敷衍了事，其實(shí)是態(tài)度方面出了問(wèn)題。這時(shí)家長(zhǎng)要讓孩子樹(shù)立責(zé)任感，如果缺乏對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)別人的責(zé)任，做事馬馬虎虎，湊合著就把事情做完了，很多事情就會(huì)半途而廢。責(zé)任感尤其重要，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了自己，要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

3、調(diào)動(dòng)孩子做事的積極性

家長(zhǎng)要客觀分析孩子馬虎的原因，對(duì)癥下藥，多給孩子正面的激勵(lì)，因?yàn)榧?lì)是對(duì)孩子思想行為的認(rèn)可。在被肯定被信任的狀態(tài)中，能較好的調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，從而鞏固孩子的行為，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子容易樹(shù)立起自信。孩子認(rèn)為自己能行，即使遇到困難，孩子也會(huì)容易主動(dòng)去嘗試。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)

當(dāng)人們面對(duì)較難的問(wèn)題時(shí)，心理上會(huì)比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯(cuò)；反之，對(duì)較容易的問(wèn)題，心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯(cuò)。所以，重視任何問(wèn)題，就不會(huì)馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺(jué)地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

5、必須及時(shí)糾正

培養(yǎng)孩子認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣遠(yuǎn)勝一切。記得一位作家說(shuō)過(guò)，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的孩子，凡是稱(chēng)得上學(xué)霸的，不僅僅靠的是聰明，恰恰是有一個(gè)做事認(rèn)真，寫(xiě)作業(yè)專(zhuān)注的好習(xí)慣。

6、認(rèn)真幫助孩子查找原因

作為家長(zhǎng)，我們就要在平時(shí)孩子做作業(yè)時(shí)，狠下功夫，千萬(wàn)不能對(duì)她大聲批評(píng)呵斥，認(rèn)真幫助她查找原因，細(xì)微處出現(xiàn)的錯(cuò)誤也不放過(guò)，更不能看到小錯(cuò)誤就不管了。一般孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)自控能力差，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，做好表率，做事情，就多花心思地做，不考慮別的事情，培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，增加專(zhuān)注力方面的訓(xùn)練。

馬虎的孩子怎么樣教育？家長(zhǎng)不要急，要有耐心，幫助孩子分析馬虎的原因，然后再對(duì)癥下藥。