孩子進(jìn)入9歲，就迎來(lái)了人生中第二個(gè)叛逆期。經(jīng)過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí)，這時(shí)的孩子往往會(huì)覺(jué)得的自己是個(gè)小大人，凡事喜歡自己做決定，于是就表現(xiàn)的處處和父母唱反調(diào)。而家長(zhǎng)在此時(shí)也要保持耐心，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法和觀點(diǎn)。那么，9歲男孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)？

9歲男孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、關(guān)注孩子的情緒變化

青春期的孩子情緒波動(dòng)大且易變，家長(zhǎng)不僅要及時(shí)關(guān)注孩子的情緒變化，更要及時(shí)引導(dǎo)孩子正確處理自己的情緒。這就要求家長(zhǎng)在平時(shí)多觀察孩子，多陪伴孩子，當(dāng)孩子有心事的時(shí)候鼓勵(lì)孩子表達(dá)，而不是一直憋在心里。

2、多和孩子共情

很多時(shí)候家長(zhǎng)喜歡和孩子講對(duì)錯(cuò)，其實(shí)孩子是抗拒這種教育方式的。家長(zhǎng)還是要多關(guān)心孩子，多跟孩子溝通，雖說(shuō)是父母，但其實(shí)要把自己當(dāng)做孩子的朋友。在孩子情緒出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候不要和孩子講道理，而是多和孩子共情，理解孩子。

3、多陪伴孩子

孩子的叛逆期，其實(shí)都是由于孩子不能適應(yīng)自己成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的變化，從而作出的反應(yīng)。同時(shí)也是孩子缺乏愛(ài)和自信的表現(xiàn)，所以孩子會(huì)想通過(guò)叛逆的形式來(lái)吸引大家的注意，讓大家注意到他們的變化。所以家長(zhǎng)需要看清這一點(diǎn)，同時(shí)多去理解和陪伴孩子，給孩子愛(ài)的鼓勵(lì)和關(guān)懷，孩子的叛逆期也會(huì)很快的就過(guò)去了。

4、用互動(dòng)的方式來(lái)溝通

孩子產(chǎn)生了叛逆，家長(zhǎng)就應(yīng)該摒棄以往的教育方法了。對(duì)待9歲孩子的叛逆，家長(zhǎng)就需要更多的以互動(dòng)的方式來(lái)和孩子溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的想法和觀點(diǎn)，然后再和孩子討論。家長(zhǎng)也要適當(dāng)放下自己的權(quán)威性，對(duì)于孩子能夠做主的事情，就讓他自己做主，從而讓孩子感受到被尊重和肯定。

5、正確看待孩子的叛逆

孩子叛逆，其實(shí)是在這證明孩子是健康的在長(zhǎng)大，正在經(jīng)歷著他成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路。沒(méi)有叛逆期就沒(méi)有自我，一個(gè)自我不成熟的人，長(zhǎng)大后依然會(huì)有叛逆期，而那個(gè)時(shí)候的叛逆期可能是一種扭曲的狀態(tài)。所以家長(zhǎng)要正確看待孩子的叛逆，保護(hù)孩子健康的成長(zhǎng)。

9歲男孩叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)，家長(zhǎng)首先要正確認(rèn)識(shí)叛逆。叛逆不是什么不可原諒的錯(cuò)誤，也不是無(wú)法解決的難題，而是對(duì)孩子的一次自我成長(zhǎng)，發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)也不要過(guò)分焦慮，而是平和的的接受，同時(shí)有方法的引導(dǎo)孩子，和孩子一起成長(zhǎng)。