很多家長(zhǎng)反映說(shuō)，孩子越長(zhǎng)大越不聽話，無(wú)論家長(zhǎng)說(shuō)什么他都不聽，只堅(jiān)持自己的想法，甚至還會(huì)和父母頂嘴，有些家長(zhǎng)性子比較急，就會(huì)動(dòng)手打孩子，但是這樣并沒有什么效果，只會(huì)讓孩子更加叛逆，那么面對(duì)青少年不聽話怎么教育呢？

青少年不聽話怎么教育

1.穩(wěn)定自己的脾氣

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)叛逆期的孩子和自己頂嘴的時(shí)候，千萬(wàn)不要馬上生氣。有的家長(zhǎng)這個(gè)是就會(huì)覺得孩子越大越不聽話，開始沒完沒了的數(shù)落孩子，有的家長(zhǎng)甚至還出現(xiàn)動(dòng)手打孩子的情況。其實(shí)這些不僅起不到教育叛逆期孩子的作用，還會(huì)加重孩子的叛逆心理，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。

2.耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3.舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

4.不要過(guò)分干涉孩子

處于青春期的孩子此時(shí)他們正式處于渴望獨(dú)立的階段，他們認(rèn)為自己已經(jīng)有是一個(gè)大人了，有自己的思想，他們急于擺脫家長(zhǎng)的掌控。所以面對(duì)叛逆期的孩子家長(zhǎng)不要過(guò)多的或者強(qiáng)制干涉他們。有的家長(zhǎng)害怕孩子在青春期階段早戀或者其他的事情，每天孩子回到家都會(huì)問(wèn)這問(wèn)那，其實(shí)這樣會(huì)加重孩子的叛逆。

5.體驗(yàn)自然后果的方式

沒有比親身體驗(yàn)更能說(shuō)服孩子的了。很多時(shí)候，我們把不能做某個(gè)事情的道理說(shuō)得明明白白的了，可孩子還是不聽。這時(shí)候，過(guò)多的說(shuō)教是毫無(wú)意義的，不如干脆停止說(shuō)教。他想要那么做，沒有關(guān)系，只要沒有危險(xiǎn)，讓他自己去體驗(yàn)一下這么做的后果好了。

青少年開始頂嘴和叛逆，如何處理不會(huì)反彈

首先，這個(gè)世界80%都是普通人，你管與不管的結(jié)果，最大的可能都是屬于這80%的范圍內(nèi)。不會(huì)太好，也不會(huì)太差。

其次，改變環(huán)境改變孩子。不是直接改變孩子，而是改造外部環(huán)境影響孩子，從而讓孩子改變。比如孩子愛看電視手機(jī)，那么把家里的網(wǎng)給斷了，全家人都不看。孩子不喜歡讀書，那么改造家庭環(huán)境，一家人晚上都讀書。不要總試圖改變孩子。當(dāng)外部環(huán)境改變時(shí)，不用你天天叨叨，孩子自然而然的也就隨之改變。

最后，語(yǔ)言的表達(dá)方式。之所以管教容易引起孩子反彈，還是因?yàn)楦改傅恼Z(yǔ)言表達(dá)方式有問(wèn)題。習(xí)慣用說(shuō)教批評(píng)的語(yǔ)氣教育孩子，而沒有思考過(guò)用更加容易接受的方式教育孩子，這是大多數(shù)父母的毛病。

怎么解決青少年叛逆期問(wèn)題

1、只要能騰出時(shí)間，就和孩子多聊天，多溝通。

2、做孩子的導(dǎo)師很重要，但更重要等是父母要成為孩子的朋友。

3、做一個(gè)安靜下來(lái)傾聽者，不要總在一件事情上嘮叨何不停。

4、不要用在外人面前批評(píng)和指責(zé)孩子。

5、給孩子創(chuàng)立一定的私人空間。

6、滿足孩子一定的自主權(quán)和選擇權(quán)交給要求。

不要只盯著孩子的分?jǐn)?shù)，而要看孩子的整體變化個(gè)提升。做孩子的榜樣，不要一邊苛求孩子，一遍放飛自我。孩子出現(xiàn)叛逆期時(shí)，以心理疏導(dǎo)冷處理為主，不要火上澆油激化矛盾。永遠(yuǎn)不要拿別人家的孩子何自己的孩子做比較。