孩子情緒不穩(wěn)定是怎么回事
孩子情緒出現(xiàn)波動(dòng)是很正常的,但是如果表現(xiàn)的過于頻繁,過于強(qiáng)烈,那家長(zhǎng)一定要重視起來,使用科學(xué)的方法來引導(dǎo)孩子控制住自己的情緒,那么我們就聊一下,孩子情緒不穩(wěn)定是怎么回事呢?
孩子情緒不穩(wěn)定是怎么回事
1.訴求沒有得到家人重視
父母對(duì)孩子有比較高的期待時(shí),會(huì)要求孩子做正確的事情,往往不注意孩子內(nèi)心的需求,從而使得他們情緒升級(jí),會(huì)通過放大的手段來讓家長(zhǎng)重視。
2.家長(zhǎng)管教不當(dāng)
主要是由于溺愛、不良的生活環(huán)境影響、不正確的教育方式等造成孩子愛發(fā)脾氣大喊大叫的性格。
3.正處于矛盾的環(huán)境中
若父母之間關(guān)系沖突,會(huì)讓孩子處于矛盾的環(huán)境中,給父母中某一個(gè)人親近或站在一個(gè)立場(chǎng)上,他們會(huì)承受著很大壓力或不能應(yīng)對(duì)此問題,所以情緒變得不穩(wěn)定。
孩子的情緒不穩(wěn)定,怎樣與孩子交流
1、最重要的是你以及其他與孩子一起生活的家人要能保持平常心,平和穩(wěn)定的氛圍可以傳達(dá)給緊張不安的孩子一種安定可靠的感覺;
2、不過多介入孩子的學(xué)習(xí)生活,不打擾孩子,適當(dāng)?shù)暮笄诒U蠀f(xié)助孩子安排好飲食起居。過度了會(huì)讓孩子有負(fù)擔(dān),似乎學(xué)不好考不好就對(duì)不起家人的付出;
3、在孩子愿意的時(shí)候傾聽孩子的聲音,聽懂孩子內(nèi)在的需要,傳達(dá)好關(guān)心與支持的心意,并讓孩子感受到這與最后的考試結(jié)果無關(guān);
4、中考高考在其中時(shí)它是需要努力奮斗、一爭(zhēng)高下的重要關(guān)卡,站在未來往回看會(huì)發(fā)現(xiàn)那也不過是人生眾多溝坎之一,重要的是留有長(zhǎng)途跋涉的力量打持久戰(zhàn)。
孩子情緒起伏比較大,怎么干預(yù)比較好
1、幫助孩子認(rèn)知情緒
說到認(rèn)知情緒,不得不說“共情力”,許多家長(zhǎng)都會(huì)有意識(shí)地去跟孩子共情,這也是幫助孩子認(rèn)識(shí)自己當(dāng)時(shí)感受的一個(gè)方法。
有時(shí),只需孩子把感受表達(dá)出來,情緒就解決了。
2、隨時(shí)肯定孩子的正向性格和品格
建議家長(zhǎng)們少看孩子的缺點(diǎn)與不足,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)秀品格和表現(xiàn),并且及時(shí)肯定他們的行為。持續(xù)以往,孩子就會(huì)主動(dòng)朝著優(yōu)秀的方向發(fā)展。
3、不做情緒綁架
許多家長(zhǎng)習(xí)慣對(duì)孩子說:“你那樣做,媽媽很生氣”。如果習(xí)慣用家長(zhǎng)的情緒去管教孩子,孩子會(huì)覺得他應(yīng)該對(duì)大人的情緒負(fù)責(zé)。他會(huì)忘記遵守規(guī)則的本來的意義,也容易有很多不必要的自責(zé)和內(nèi)疚。
正確的方法是,讓孩子看到他的不好的行為會(huì)有怎樣的不好的結(jié)果,讓他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),而不是對(duì)家長(zhǎng)的情緒負(fù)責(zé)。例如孩子鬧脾氣不愿意吃飯,家長(zhǎng)可以和孩子說你這一哭,耽誤了自己的時(shí)間,你早點(diǎn)過來吃飯,吃飽了就高興了,就可以多玩一會(huì)了,是不是……
4、接受孩子的消極情緒
消極情緒對(duì)孩子是有益的,是他認(rèn)識(shí)自己、提高情商、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
5、給孩子自己處理消極情緒的機(jī)會(huì)
許多孩子發(fā)脾氣,家長(zhǎng)本能地想救火。其實(shí),孩子有自己處理消極情緒的能力。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有情緒時(shí),如果他不需要我們的幫助,我們可以找個(gè)借口離開,讓他自己平復(fù)心情。也可以有時(shí)啥也不說,摸摸頭給她擦眼淚。
6、教給他處理消極情緒的辦法
家長(zhǎng)可以在不傷害他人或自己身心健康的同時(shí),教她一些處理壞情緒的方法:
宣泄法:比如打沙發(fā)打枕頭、撕紙。
傾訴法:找人聊天、寫日記、隨意畫畫。
鎮(zhèn)靜法:數(shù)數(shù)、深呼吸。
轉(zhuǎn)移法:看景色、聽歌、運(yùn)動(dòng)、做自己的愛好。
孩子情緒不穩(wěn)定父母應(yīng)該怎么辦
1.改變教育方式
當(dāng)孩子情緒失控的時(shí)候,家長(zhǎng)要先冷靜下來,家長(zhǎng)要試著理解孩子的情緒,傾聽他們的聲音,不要急著去責(zé)罵他,理性地去分析孩子失控的原因。孩子感到被理解了,就不會(huì)亂發(fā)脾氣,家長(zhǎng)也可以與孩子進(jìn)行情緒談話,教給他們一些情緒調(diào)節(jié)的策略。從而找到解決辦法。
2.積極溝通和陪伴
情緒是人生旅途和我們一路同行的重要伙伴,它帶給我們多樣的生活感受,同時(shí)在一些重要時(shí)刻幫助我們做出智慧的選擇。家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常和孩子溝通交流,了解孩子的想法,討論該如何向他人表達(dá)自己的感受。與孩子溝通的目的是為了更加了解孩子的真實(shí)想法,以及孩子為什么會(huì)這樣想,透過經(jīng)常與孩子溝通與討論可以更加了解自己的孩子。
3.允許孩子釋放情緒
很多孩子不懂得怎么去舒緩,或者照顧自己的情緒,就是因?yàn)樗那榫w經(jīng)常是不能被釋放出來的。就像一些孩子悲傷的時(shí)候,我們不允許他哭,在他開心的時(shí)候,我們不允許他笑得很大聲;那么他就必須要壓抑自己的情緒。所以到最后,等到一個(gè)點(diǎn)他會(huì)爆發(fā)出來。我們看到很多的成年人,說什么話都帶著刺,情緒也不是很穩(wěn)定,就是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)壓抑太多,以至于他不知道怎么去正確地表達(dá)自己的情緒和釋放情緒。