孩子不好好學(xué)怎么辦都初二了
很多家長都比較擔心孩子的學(xué)習(xí)情況,都希望孩子有個好成績??捎幸徊糠趾⒆泳褪窃趯W(xué)校不好好學(xué)習(xí),那么,孩子不好好學(xué)怎么辦都初二了?
孩子不好好學(xué)怎么辦都初二了
1、尊重孩子
成長中的孩子,一方面和父母老師會頂著干 另一方面又特別希望得到老師,家人朋友的認可。對于不努力學(xué)習(xí)的孩子,家長一定要想方設(shè)法讓孩子體會到父母對他們無條件的愛和包容。讓孩子有足夠的精神力量和心理能量 去面對犯的傻事,以及自己所面臨的學(xué)習(xí)和成長壓力。
2、了解孩子
初二的孩子,是個小大人了,他的人生觀、價值觀等都初步形成了,但還沒有形成得那么牢固。這時候的孩子,需要人去理解他,去引導(dǎo)他。多問問孩子,他覺得什么樣的人生才是有價值的,他想成為什么樣的人?讓孩子明白,初二的學(xué)習(xí)乃至整個中學(xué)階段的學(xué)習(xí),對于人生都有重要意義,從而引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)。
3、做孩子思想工作
家長要穩(wěn)定情緒,同時也要穩(wěn)定孩子的情緒,跟孩子做好疏通思想工作,讓孩子知道初二,只是這個坡度比較大,但是我們也要正視這個問題,調(diào)整心態(tài),碰見問題就解決問題。
另外家長特別要注意,用言語刺激孩子,不要特別嘮叨和做孩子比較,其實只要找到一些好的老師,孩子學(xué)習(xí)態(tài)度能跟上去,那成績提高就不是問題,就怕孩子沒有學(xué)習(xí)態(tài)度。沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不配合老師,找誰補課都沒有用。
4、請老師輔導(dǎo)
初二是分水嶺,也是孩子學(xué)習(xí)的重要時刻,成績上去了就上去了,上不去就要面臨淘汰。所以孩子要重視,家長要重視。孩子在學(xué)習(xí)方面確實有不同的差異,有的吸收快有的吸收慢。但不管怎樣在這關(guān)鍵時刻都要沖一把,個人建議不要上大課,請專業(yè)的老師一對一有計劃的輔導(dǎo),雖然不一定能力挽狂瀾但也是最有效的方法。
孩子為什么不愛學(xué)習(xí)
1、缺乏管教
由于父母不在身邊,孩子是由爺爺奶奶在帶,老人們一般對書本上知識不懂,就算孩子問他們,他們也答不上來。還有就是他們沒有人管,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)就那么回事,反正沒人管,這樣就慢慢的喜歡玩,不喜歡學(xué)習(xí)了。
2、電子產(chǎn)品手機的普及
現(xiàn)在手機很普及,一些孩子過早的接觸手機,他們?nèi)绻媸謾C了,就會上癮,所以就不喜歡學(xué)習(xí)了,手機上游戲,視頻,各種app非常多,我們成年人有時候也會迷戀手機無法自拔,更不要說孩子們了。
3、孩子不喜歡學(xué)校的老師或同學(xué)
學(xué)校的老師對于孩子的學(xué)習(xí)有重要的影響,尤其是對于低齡段的孩子,判定方法更趨向于感性。如果孩子覺得老師脾氣不好,喜歡罵人兇人,孩子就不喜歡老師,就不愿意上學(xué)。同樣,孩子在學(xué)校受到同學(xué)排擠和嘲笑,他也會不喜歡上學(xué)。
孩子不好好學(xué)怎么辦都初二了,家長要適度給孩子自由的空間,平時關(guān)懷孩子的時候不要過多聊學(xué)習(xí)的問題。耐心做他的思想工作,要他知道現(xiàn)在這個社會沒有文憑是很難生活下去的。
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