孩子不敢和老師交流怎么辦
據(jù)很多孩子的反映,在學習過程中,孩子有問題或者是老師提問的時候孩子不敢和老師交流,針織是都不知道應該如何接近老師,這樣讓一部分家長愁苦萬分,不知道應該如何幫助孩子。那么下面我們來說一說孩子不敢和老師交流怎么辦的相關(guān)問題吧。
孩子不敢和老師交流怎么辦
首先我們可以鼓勵孩子們向老師提問。
如果他們在學習中遇到任何學科問題,經(jīng)過思考后,他們會主動提出問題,并通過詢問老師及時回答。同時,在備考階段,或者平時,也可以學會與老師溝通自己的狀態(tài)。畢竟老師是一個有經(jīng)驗的人,可以為孩子提供一些建議,讓你得到有效的幫助。
其次我們可以與老師聯(lián)系,了解情況,尋求幫助。
請求老師可有意識地提問孩子,或主動與孩子交流溝通,或主動請孩子幫忙以增加交流機會,等等。通過這些互動,打消孩子與老師交流的心理顧慮和恐懼,逐步培養(yǎng)孩子自信。
再次我們在引導孩子的過程中要保持足夠的耐心,慢慢來,不要著急。
讓孩子學會跟老師溝通,更多是培養(yǎng)孩子如何跟權(quán)威溝通,小時候是老師,長大了可能是公司領(lǐng)導,是學界泰斗,我們需要學會跟這些人平等對話,當然孩子現(xiàn)在做不到也完全不用急于一時,可以在成長的過程中不斷引導。
孩子不敢和老師交流的原因是什么
第一點,孩子害怕老師,本質(zhì)上是對權(quán)威恐懼。有的是心理層面有影響,嚴重的甚至會出現(xiàn)生理反應,比如不自覺的顫抖、喉嚨堵住了一樣、嘴里發(fā)干。
第二點孩子害怕被老師批評。雖然很多教師盡量不使用體罰來批評孩子,但為了樹立教師的威嚴,他們也會使用其他方法。這些方法在一定程度上起到了威懾作用,也導致孩子不敢和老師交流。
例如,有些老師非常嚴格。如果孩子犯了錯誤,他會忽略孩子。這在他年輕的心靈中是不可接受的,他會退縮,盡量不和老師進行積極的交流。
第三點孩子認為自己不被老師重視。一般來說,老師都會有偏見,雖然老師總是說:我對待班上的孩子是平等的。但大家都知道,他們各方面都很優(yōu)秀,能“抗大事”的老師會更受青睞;喜歡調(diào)皮搗蛋的孩子也會得到更多的關(guān)注;而那些平庸的人往往被忽視。