叛逆期是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，一些孩子叛逆情緒較輕，且持續(xù)時(shí)間短，一些孩子叛逆情緒則十分強(qiáng)烈，孩子的叛逆與家庭環(huán)境、教育方法以及孩子的性格有很大關(guān)系。

孩子叛逆多久才能過(guò)叛逆期

叛逆期的時(shí)間長(zhǎng)度因人而異，沒(méi)有固定的規(guī)律。

有的孩子可能只經(jīng)歷短暫的叛逆期，幾個(gè)月或一兩年就過(guò)去了；而有些孩子可能會(huì)經(jīng)歷較長(zhǎng)時(shí)間的叛逆期，甚至延續(xù)到成年。這取決于孩子的性格、家庭環(huán)境、教育方式等多種因素。并且，叛逆期并非一帆風(fēng)順，其中也會(huì)有高低起伏，父母的引導(dǎo)和教育也會(huì)對(duì)叛逆期的長(zhǎng)度產(chǎn)生影響。

一般14歲左右是青少年青春叛逆期行為的高峰年齡段。男孩多于女孩；在此階段，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降，和父母，老師的關(guān)系搞的也是非常的不好。家長(zhǎng)們一定要注意的是，在叛逆期的孩子家長(zhǎng)一定要多關(guān)心一下，改變自己的教育方式，少一些指責(zé)謾罵不理解，多一些溝通。

叛逆期的孩子怎么引導(dǎo)比較好

建立良好的溝通：與孩子建立起良好的溝通是非常重要的。盡量?jī)A聽(tīng)孩子的想法和感受，尊重他們的觀點(diǎn)，表達(dá)理解和支持，使孩子感受到家庭成員之間的親近和信任。

設(shè)立明確的規(guī)則和界限：為家庭設(shè)立一些明確的規(guī)則和界限，并告知孩子這些規(guī)則的重要性。同時(shí)，制定適當(dāng)?shù)膽土P措施，對(duì)于違反規(guī)則的行為要有明確的后果。

給予積極的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)：不僅要關(guān)注孩子的錯(cuò)誤和不良行為，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和稱贊孩子的優(yōu)點(diǎn)和良好行為，給予積極的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心。

培養(yǎng)良好的情緒管理能力：教導(dǎo)孩子正確處理情緒的方式，學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的情感，避免因情緒失控而產(chǎn)生沖動(dòng)和叛逆行為。

強(qiáng)化正面行為：積極關(guān)注和強(qiáng)化孩子的正面行為比批評(píng)負(fù)面行為更為有效。表?yè)P(yáng)孩子的努力和進(jìn)步，可以增強(qiáng)他們的自信心，并鼓勵(lì)繼續(xù)保持良好的行為。

提供選擇和后果：給予孩子一定的選擇空間，讓他們參與決策過(guò)程。同時(shí)，清晰地闡明每個(gè)選擇可能帶來(lái)的后果，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)結(jié)果，培養(yǎng)責(zé)任感。

保持耐心和一致性：面對(duì)叛逆期孩子的挑戰(zhàn)，父母需要保持耐心。在紀(jì)律和規(guī)則上保持一致性，避免發(fā)送混亂的信號(hào)，使孩子明確知道什么是預(yù)期的行為。

出現(xiàn)這三種情況，說(shuō)明孩子的青春期叛逆結(jié)束

孩子懂得自主學(xué)習(xí)，理解學(xué)習(xí)的重要性，也更加愿意和父母交流自己的學(xué)習(xí)上的困難與生活中遇到的困難，對(duì)于一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進(jìn)行溝通和交流。

孩子會(huì)變得更加沉著穩(wěn)定，更加清楚自己什么時(shí)間做什么事情，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)上都會(huì)變得更加有條理，整體上各種事情上也會(huì)自己安排，讓家長(zhǎng)很少費(fèi)心。

青春期叛逆多長(zhǎng)時(shí)間能過(guò)去？孩子叛逆期結(jié)束時(shí)間大多是在12歲，或者更早。一般叛逆期結(jié)束之后他們將能夠理解父母說(shuō)的話，可能學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)教務(wù)等等。