孩子叛逆期離家出走是一個(gè)需要家長重視的問題，針對(duì)叛逆期孩子經(jīng)常離家出走，家長要保持冷靜，通過理解孩子的感受、建立親密的親子關(guān)系、制定規(guī)則、給予適當(dāng)自由等方式，幫助孩子克服叛逆期的問題。

孩子離家出走怎么勸回來

保持冷靜。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆想離家出走時(shí)，父母的第一反應(yīng)可能是生氣或恐慌。但是，這種情緒反應(yīng)是不利于解決問題的。相反，父母需要保持冷靜，理智地思考和行動(dòng)。這樣可以避免事態(tài)的進(jìn)一步惡化。

跟孩子好好談?wù)勑?，了解孩子?nèi)心的真正需求是什么，最好能夠抽一段時(shí)間回來陪陪孩子，了解她現(xiàn)在的生活世界是怎樣的。了解了孩子的基本情況之后，再去談離家出走的事情。

談責(zé)任談后果。因?yàn)殡x家出走是一件錯(cuò)誤的事情，必須要讓孩子意識(shí)到，他對(duì)家庭和學(xué)校要擔(dān)起責(zé)任，這種離家出走的方式其實(shí)是一種逃避和退縮行為，對(duì)問題的解決是沒有幫助的。萬一在外面發(fā)生了很嚴(yán)重的事情，后果是不堪設(shè)想的。

叛逆期孩子動(dòng)不動(dòng)離家出走怎么辦

建立良好的親子關(guān)系：家長應(yīng)該與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到家長的關(guān)愛和支持。多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們充分的關(guān)注和尊重。

找到合適的教育方式：家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式。可以通過引導(dǎo)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來激勵(lì)孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。

給予孩子充分的自由：在教育孩子的同時(shí)，也要給予他們充分的自由和空間。允許他們犯錯(cuò)誤，讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)和成長。同時(shí)也要鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)和興趣愛好，讓他們感受到集體的溫暖和快樂。

尊重孩子的選擇：當(dāng)孩子逐漸長大，有了自己的想法和選擇時(shí)，家長應(yīng)該給予充分的尊重和支持。鼓勵(lì)他們勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，而不是為了滿足家長的期望而放棄自己的意愿。

制定明確的規(guī)則和期望：與孩子一起制定明確的規(guī)則和期望，讓他們知道什么是可以做的，什么是不可以做的，并且讓他們知道為什么。同時(shí)，也要讓孩子知道你對(duì)他們的期望，例如希望他們能夠尊重長輩、遵守諾言等。

采取積極的懲罰措施：如果孩子違反了規(guī)則或做出了不良行為，要采取積極的懲罰措施，例如口頭警告、限制某些活動(dòng)、撤銷特權(quán)等。同時(shí)，也要在孩子表現(xiàn)良好時(shí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的行為。

尋求專業(yè)幫助：如果孩子的離家出走行為非常嚴(yán)重，已經(jīng)到了無法控制的地步，或者對(duì)家庭和他人造成了負(fù)面影響，那么你可能需要尋求專業(yè)的幫助，例如咨詢師或心理醫(yī)生的幫助。

叛逆期孩子一言不合就發(fā)脾氣，家長該怎么溝通引導(dǎo)

與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

認(rèn)真思考孩子提出的要求，謹(jǐn)慎回應(yīng)。對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔，會(huì)讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習(xí)慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對(duì)立。

重新認(rèn)識(shí)孩子，了解她的世界。家長往往過多關(guān)注和督促孩子學(xué)習(xí)，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應(yīng)和孩子聊她的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應(yīng)支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解她的生活狀態(tài)。

尊重孩子：16歲的孩子脾氣煩躁可能是出于叛逆心理，是比較正常的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候要尊重孩子的思想，在溝通時(shí)多問孩子的想法。不要拿孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比較，多鼓勵(lì)孩子，這樣才能夠減少孩子對(duì)家長的抗拒心理。

換位思考：每個(gè)孩子都會(huì)有叛逆心理，只是有些孩子表現(xiàn)不是特別明顯，所以在面對(duì)孩子令人不解的行為時(shí)，要換位思考，多替孩子考慮，然后找出相應(yīng)的問題，耐心地和孩子去溝通，而不是以過來人的身份否定孩子的一切行為和想法。

穩(wěn)定情緒：家長在教育孩子的時(shí)候一定要穩(wěn)定自己的情緒，帶著情緒去批評(píng)孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子更加抗拒。所以在教育孩子的時(shí)候，一定要先具體分析后，再慢慢與孩子溝通交流，引導(dǎo)孩子解決問題。