對(duì)于管教孩子，很多家長(zhǎng)都有同感，就是現(xiàn)在的孩子越來(lái)越難管了，尤其是進(jìn)入青春期叛逆期的孩子，打不得、說(shuō)不得、罵不得，孩子還稍不順心就離家出走，家長(zhǎng)們找不到人，在家干著急，有些父母甚至直接報(bào)警尋人。

離家出走的孩子怎么找回來(lái)

保持鎮(zhèn)定。家長(zhǎng)在孩子離家出走的時(shí)候要保持冷靜，不要慌張，這樣才能更好地思考和決策。冷靜地思考孩子最有可能去的地方，如同學(xué)的家、朋友圈常去的地方、愛好活動(dòng)的場(chǎng)所等。這樣可以提供一些頭緒幫助家長(zhǎng)找到孩子。

檢查孩子的朋友圈。在尋找孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該仔細(xì)檢查孩子的朋友圈，尋找是否有反常的信息。孩子可能會(huì)在朋友圈中表達(dá)一些情感或意愿，這可以為家長(zhǎng)提供一些線索。比如，孩子可能在朋友圈發(fā)表心情低落的言論，這可能暗示著他們的心情不好，有離家出走的可能。

求助于孩子的朋友。孩子的朋友可能是找到孩子的關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該聯(lián)系并與孩子最親近的朋友交流，詢問(wèn)孩子是否與他們有過(guò)聯(lián)系以及孩子可能的行蹤。朋友們通常會(huì)比家長(zhǎng)更了解孩子的狀況，他們能夠提供有價(jià)值的信息，幫助家長(zhǎng)找到孩子。

查看手機(jī)的消費(fèi)記錄?，F(xiàn)在的孩子大多都使用手機(jī)，查看手機(jī)的消費(fèi)記錄也是查找孩子的一種方法。孩子可能在離家出走的過(guò)程中消費(fèi)了一些東西，查看手機(jī)的消費(fèi)記錄可以了解孩子在哪些地方消費(fèi)過(guò)，幫助家長(zhǎng)更快地找到孩子。

冷靜思考。如果孩子離家出走后，家長(zhǎng)通過(guò)各種方式把孩子找回來(lái)了，切記孩子回來(lái)后，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要責(zé)罵，要告訴他們家長(zhǎng)很擔(dān)心他們。

耐心聆聽孩子的感受。你可以用溝通的方式，跟孩子聊一聊他離家出走的事情。希望孩子可以在遇到事情的時(shí)候跟你好好溝通，你會(huì)跟孩子共同面對(duì)。

孩子叛逆期離家出走該怎么辦

首先，先冷靜下來(lái)，當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)首先要冷靜下來(lái)，避免情緒激動(dòng)，以免對(duì)孩子產(chǎn)生過(guò)度的壓力。

其次，與孩子溝通，當(dāng)找到孩子后，家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子為什么離家出走，有哪些問(wèn)題需要解決。

另外，切記打罵，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該采取打罵等暴力手段，這樣只會(huì)讓孩子更加反感和抵觸。而是應(yīng)該采取心理疏導(dǎo)等方式，與孩子進(jìn)行平等的溝通和交流，引導(dǎo)他們正確看待問(wèn)題。

然后，給孩子足夠的關(guān)愛，在孩子回到家中后，家長(zhǎng)需要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，讓孩子感到家庭的溫暖和安全感。

最后，給予孩子充分的自由，在教育孩子的同時(shí)，也要給予他們充分的自由和空間。允許他們犯錯(cuò)誤，讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)也要鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)和興趣愛好，讓他們感受到集體的溫暖和快樂(lè)。

教育叛逆期孩子不要硬碰硬，這些方法家長(zhǎng)請(qǐng)收藏

第一，溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽孩子的意見。

第二，正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見后，如果覺(jué)得孩子意見比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

第三，不要對(duì)孩子說(shuō)威脅的話：很多家長(zhǎng)都愛用一些話來(lái)威脅孩子，比如說(shuō)：再這樣下去就揍你、你不聽話就不給你買玩具等等。其實(shí)這些話說(shuō)出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

第四，不要過(guò)分限制自由：有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的管制非常嚴(yán)格和苛刻的對(duì)待孩子的事情上也是十分嚴(yán)格的限定時(shí)間和內(nèi)容等；但是這種過(guò)分的管制會(huì)讓孩子感到壓抑而變得內(nèi)向、沉默寡言；而且也會(huì)影響親子之間的感情溝通交流以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力等等問(wèn)題發(fā)生。

第五，要給予正確的引導(dǎo)：對(duì)于正處于叛逆期階段的孩子來(lái)說(shuō)很容易沖動(dòng)行事或者做一些錯(cuò)誤的選擇和行為等等問(wèn)題發(fā)生！那么在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要及時(shí)給予正確的引導(dǎo)！