叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是家長(zhǎng)們遇到的最難管理的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子，情緒暴躁、反抗權(quán)威，還容易沉迷電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)們想盡各種辦法幫助孩子緩解叛逆情緒，但收效甚微。

叛逆期的孩子怎么管教最好呢

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

尊重信任。青春期的青少年心靈的成長(zhǎng)，渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

約定規(guī)矩。家里應(yīng)該制定一些基本規(guī)則，讓孩子知道哪些是可以做的，哪些是不可以做的，同時(shí)約定獎(jiǎng)懲措施來鼓勵(lì)他們遵守規(guī)定。

給予幫助。家長(zhǎng)要了解孩子所處于的環(huán)境、所面臨的問題、孩子目前的想法，站在孩子的角度給予更多的理解和尊重，同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖、父母作為后盾的支持，給予孩子直面問題的勇氣，協(xié)助孩子找到解決問題的方法。

給予獨(dú)立權(quán)利。叛逆期的孩子需要獨(dú)立，父母應(yīng)該嘗試讓孩子有更多的自主權(quán)和決策權(quán)，同時(shí)也需要注意孩子的安全和責(zé)任。

家長(zhǎng)要做出榜樣。引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀，多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，給予肯定和鼓勵(lì)。最重要的是要有耐心和愛心，理解孩子的成長(zhǎng)過程中可能出現(xiàn)的掙扎和矛盾。

叛逆期的孩子為什么難管教

1、自尊心增強(qiáng)：隨著孩子年齡增長(zhǎng)自尊心會(huì)逐漸加強(qiáng)，如果家長(zhǎng)在教育時(shí)打罵孩子，讓孩子自尊心受挫，則可能出現(xiàn)叛逆的情況，家長(zhǎng)要耐心與孩子講道理，保護(hù)孩子自尊心，不要經(jīng)常動(dòng)手打罵孩子。

2、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)：隨著年齡增長(zhǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)于事物會(huì)有自己的看法，家長(zhǎng)如果過分干預(yù)孩子的選擇，所有事情都代替孩子完成，則可導(dǎo)致孩子叛逆。

3、父母管教過于嚴(yán)格：如果父母對(duì)孩子管教過于嚴(yán)格，孩子會(huì)跟家長(zhǎng)唱反調(diào)，有逆反心理，家長(zhǎng)要放松對(duì)孩子的管教，對(duì)孩子的行為進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩有自主選擇的權(quán)利，適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓孩子有玩耍的時(shí)間。

4、給孩子太多壓力：許多家長(zhǎng)為了孩子以后能夠高人一等，會(huì)不切實(shí)際地報(bào)許多藝術(shù)班，技術(shù)班，強(qiáng)迫孩子學(xué)一些孩子不感興趣的工作。這些都忽視了孩子自身的愛好與興趣，盲目的占用孩子的時(shí)刻，結(jié)果很有可能會(huì)使孩子產(chǎn)生敵對(duì)心情。

“堵”不如“疏”，引導(dǎo)叛逆期孩子的聰明做法

帶孩子看世界，讓他明白“外面的世界很精彩”，讓他發(fā)現(xiàn)更多精彩的人和事；帶孩子“看人生”，讓他明白“人生不容易，且行且珍惜”。

通過高質(zhì)量的陪伴和引導(dǎo)，點(diǎn)燃孩子的青春風(fēng)暴，點(diǎn)燃孩子無限的創(chuàng)造力，點(diǎn)燃孩子，點(diǎn)燃處于青春期孩子爆棚的激情，幫助孩子走上人生發(fā)展的快車道。

講道理不如激發(fā)興趣。我曾經(jīng)多次提出本人歸納總結(jié)的教育教學(xué)的七項(xiàng)基本原則——科學(xué)是最大的前提，興趣是最好的老師，表?yè)P(yáng)是最巧的方法，自信是最深的根基，思考是最強(qiáng)的能力，創(chuàng)新是最高的效率，落實(shí)是最好的習(xí)慣。

實(shí)踐證明，認(rèn)真感悟、積極踐行這七項(xiàng)基本原則，對(duì)于培養(yǎng)和引導(dǎo)處于青春期的孩子健康茁壯成長(zhǎng)有著良好的效果。

叛逆是因?yàn)樾闹堑陌l(fā)育跟不上身體的發(fā)育，這時(shí)候，你去給他絮絮叨叨講很多大道理，當(dāng)然孩子聽不進(jìn)去。而以身作則，身體力行，和孩子交朋友以及和孩子一起，“讀萬卷書，行萬里路”等等，都是青春期孩子教育的良策。

當(dāng)然，也有極個(gè)別的孩子，就愛走極端，“百方不靈”。那對(duì)于這些孩子，在確保他安全的前提下，也可以讓他碰碰“南墻”。