每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格和特點(diǎn)，有些孩子自信開(kāi)朗，有些孩子則自卑怯懦，孩子的性格形成與父母教育有很大關(guān)系，一些父母在家中十分強(qiáng)勢(shì)，這就容易造成孩子沒(méi)有主見(jiàn)、依賴(lài)他人和討好型性格。

強(qiáng)勢(shì)父母對(duì)孩子的傷害

自卑懦弱、逃避現(xiàn)實(shí)。由于父母太強(qiáng)勢(shì)，孩子做事總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕做得不好受到父母的打罵。孩子會(huì)覺(jué)得自己無(wú)論怎樣做都不能讓媽媽滿(mǎn)意，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)變得越來(lái)越自卑、越來(lái)越懦弱，面對(duì)問(wèn)題極度的不自信，寧愿選擇逃避也不愿去做。

沒(méi)有主見(jiàn)、依賴(lài)他人。孩子習(xí)慣了父母什么事都為自己做主，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，也就習(xí)慣性求助于父母，而不去自己解決。孩子對(duì)父母越來(lái)越依賴(lài)，沒(méi)有父母就做不成事。

討好別人、失去自我。長(zhǎng)期生活在強(qiáng)大的壓力下，孩子的性格會(huì)扭曲，會(huì)為了迎合父母而“委曲求全”。當(dāng)孩子習(xí)慣了看人臉色做事，在面對(duì)任何人時(shí)，他都會(huì)不自覺(jué)的討好他人，形成“討好型人格”。

缺乏自信。強(qiáng)勢(shì)母親往往會(huì)過(guò)分控制孩子的行為和想法，讓孩子缺乏自主性和探索精神，同時(shí)也會(huì)讓孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑和不信任感，可能導(dǎo)致孩子缺乏自信、獨(dú)立性和社交能力等方面的問(wèn)題。

孩子更容易叛逆。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“彈簧理論”嗎？父母就像彈簧，給孩子越大的壓力，孩子會(huì)反彈的越厲害。叛逆和懦弱看起來(lái)是相反的兩個(gè)概念，但是家庭里面這是相同的概念。

孩子性格自卑懦弱怎么辦

找到孩子自卑的原因。一般來(lái)說(shuō)，和家庭有密切關(guān)系。比如家境貧困、父母殘疾、父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，或者孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差等等?？傊恳粋€(gè)自卑孩子的背后，必定有原因，需要先把它們找出來(lái)才好采取有效的改善措施，讓孩子漸漸走出自卑，擁有自信。

從小正確引導(dǎo)的作用。一個(gè)陽(yáng)光健康的性格需要從小養(yǎng)成，而一個(gè)自卑膽小的性格也是在孩子的成長(zhǎng)當(dāng)中所形成。因此，父母?jìng)円庾R(shí)到這一點(diǎn)的重要性，從小幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各種好習(xí)慣，讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

賞識(shí)教育的有效作用。孩子不自信的原因，往往在于父母對(duì)孩子平時(shí)的不肯定等因素。平時(shí)父母需要對(duì)孩子多肯定，多鼓勵(lì)，支持孩子的想法和意見(jiàn)，讓孩子在家庭里得到尊重和平等權(quán)益，這也是賞識(shí)教育所提倡的相關(guān)思想和創(chuàng)新。

要讓孩子學(xué)會(huì)正確與人比較。自卑感強(qiáng)的人往往拿自己的短處跟別人的長(zhǎng)處比，其實(shí)，這樣越比越泄氣，越比越自卑，有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而產(chǎn)生自卑就是這個(gè)原因。

努力塑造孩子堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。交往中的自卑心理，往往是由于對(duì)自己的能力不能正確評(píng)價(jià)而造成的。要讓你的孩子知道，只有自信才能挖掘自己的潛力，才能有勇氣正視別人的優(yōu)點(diǎn)。

自卑膽小，不敢社交，家長(zhǎng)如何幫助孩子建立自信

一是建立安全的環(huán)境：創(chuàng)造一個(gè)安全、支持和尊重的家庭和學(xué)校環(huán)境，讓孩子感到被接納和尊重。給予他們情感上的支持和理解。

二是鼓勵(lì)積極參與：逐漸引導(dǎo)孩子參與社交活動(dòng)，例如學(xué)?；蛏鐓^(qū)的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)課程或興趣小組等。從小規(guī)模的活動(dòng)開(kāi)始，逐漸增加社交機(jī)會(huì)，幫助他們逐漸建立信心。

三是培養(yǎng)興趣愛(ài)好：鼓勵(lì)孩子參與他們感興趣的活動(dòng)，如音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈等。這樣可以幫助他們找到自己的優(yōu)勢(shì)和自信心，并有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)志同道合的朋友。

四是建立自信心：部分孩子膽子小可能是天生比較膽怯或者自卑，這種情況下，建議家長(zhǎng)幫助孩子建立自信心，孩子每做一件事，可以多鼓勵(lì)或者夸獎(jiǎng)孩子。

五是加強(qiáng)社交：家長(zhǎng)還可以多帶孩子外出活動(dòng)，多讓膽子小的孩子與其他孩子一起玩耍、溝通，通過(guò)加強(qiáng)社交的方式，來(lái)改善孩子膽子小的情況。