每個(gè)人都會(huì)有脾氣，孩子也是一樣。孩子亂發(fā)脾氣的樣子有的時(shí)候太過(guò)激烈，甚至?xí)尭改笐岩珊⒆邮遣皇浅隽耸裁磫?wèn)題，其實(shí)這種情況和很多因素有關(guān)。

孩子脾氣大動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣怎么辦

1.不可隨意動(dòng)手打孩子，心平氣和的溝通

孩子在哭鬧的時(shí)候，家長(zhǎng)不能動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥孩子，倒也不是說(shuō)不能打孩子，而是如果家長(zhǎng)隨時(shí)都會(huì)向孩子使用暴力，以暴制暴的話，那么孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)缺乏安全感，會(huì)害怕家長(zhǎng)從而難以敞開心扉的和家長(zhǎng)溝通。除此之外，還可能會(huì)給孩子留下心理陰性。

2.家長(zhǎng)控制好自己的情緒

孩子脾氣暴躁可能是像大人學(xué)來(lái)的。家長(zhǎng)們有時(shí)候在遇到問(wèn)題的時(shí)候也會(huì)急躁，大聲說(shuō)話等，沒(méi)這樣就給孩子做了一種不好的示范。父母脾氣急躁，難免孩子脾氣也會(huì)跟著暴躁。所以，在家里，父母要注意控制好自己的情緒，不隨便發(fā)脾氣，遇到事情好好說(shuō)。

3.家庭成員在規(guī)則確立方面要保持一致。

家長(zhǎng)要想制止孩子亂發(fā)脾氣，在做出反應(yīng)之前一定要首先確保所有的家庭成員都站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上。只有家庭成員的觀念達(dá)成一致，家長(zhǎng)才會(huì)把清晰而確定的信號(hào)傳遞給孩子，規(guī)則才會(huì)在孩子的心里生根發(fā)芽。

4.細(xì)心地觀察孩子。

不要急于給孩子貼上“亂發(fā)脾氣”的標(biāo)簽，在處理他們的情緒之前，嘗試找出他們突然暴躁的原因。

在理解的基礎(chǔ)上和孩子一起尋找合適的情緒表達(dá)方法，才是更加有效和合理的解決途徑。

孩子發(fā)脾氣時(shí)，要不要理他們

首先，要知道的是，我們的目標(biāo)并不是強(qiáng)迫發(fā)火的孩子不生氣，而是要讓他們恢復(fù)情緒平衡，回到合作和放松的狀態(tài)。

孩子發(fā)脾氣時(shí)，不要理他們。但當(dāng)一個(gè)孩子有強(qiáng)烈的情緒，卻沒(méi)人理會(huì)，他會(huì)得到這樣的信息：有情緒是危險(xiǎn)的。而在現(xiàn)實(shí)中，情感是人類生活的正常組成部分。

如果孩子不高興了，我們就對(duì)他置之不理，那他就只有兩種選擇：一是升級(jí)行為，哭鬧得更厲害，直到最終引起你的注意；另一個(gè)是，學(xué)會(huì)強(qiáng)壓情緒，再也不指望有人會(huì)理解他的感受。

如果，你不希望自己的孩子變成上述樣子，那就要充滿愛(ài)意地幫助他平靜下來(lái)，孩子會(huì)從中學(xué)會(huì)讓自己平靜，這種能力幾乎不可能靠自學(xué)獲得。

孩子為什么愛(ài)發(fā)脾氣，根源有哪些

1、孩子的需求被忽略

現(xiàn)在的我們一天都在玩手機(jī)，哪怕是在看孩子的時(shí)候也一樣的玩著手機(jī)，當(dāng)孩子感覺(jué)你在陪著我玩的時(shí)候，還在玩著手機(jī)，孩子跟你說(shuō)的一些話你完全也顧及不到，往往都是敷衍了事的回答孩子。在孩子一次次的投來(lái)求助的信號(hào)給我們，卻都被我們置之不理，孩子情緒上得不到關(guān)注，是引起孩子亂發(fā)脾氣的最主要原因。所以，平時(shí)我們平時(shí)要多多關(guān)心孩子，這樣孩子才可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、孩子可能身體不舒服

還有一些時(shí)候孩子發(fā)脾氣可能是因?yàn)樯眢w不舒服，比如困了、累了、肚子痛等等，一些身體上的不適也是會(huì)使孩子的情緒比較敏感，從而亂發(fā)脾氣。

3、有樣學(xué)樣

都是父母是孩子最好的老師，父母在家里亂發(fā)脾氣，往往最后教育出來(lái)的孩子也是這樣亂發(fā)脾氣的，孩子都喜歡模仿家長(zhǎng)的言行舉止，所以父母在家時(shí)盡量不要亂發(fā)脾氣，不然孩子將來(lái)的脾氣也不會(huì)太溫善。