每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到這樣或者那樣的問題，這都不可避免。當(dāng)孩子遇到心理問題時(shí)，家長(zhǎng)需要用一種適當(dāng)?shù)姆绞絹韼椭麄冏叱隼Ь场?/p>

孩子心理有問題父母怎樣溝通

給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間

包括我們?yōu)槿烁改冈趦?nèi)，有情緒時(shí)，都會(huì)需要有一個(gè)情緒發(fā)泄的空間。任何人有情緒時(shí)，就一定需要發(fā)泄，完全內(nèi)化是對(duì)自身心理健康的極大破壞，很可能存在心理疾病。

當(dāng)然每一個(gè)人都有自己的發(fā)泄方式，如果家長(zhǎng)沒辦法直接轉(zhuǎn)化孩子的負(fù)面情緒，那就給孩子自己一個(gè)情緒的發(fā)泄空間，甚至家長(zhǎng)可以陪伴著孩子，以孩子發(fā)泄的方式一起幫助孩子宣泄負(fù)面情緒。

采用積極的溝通方式

在與孩子溝通時(shí)，你需要采用積極的溝通方式。這包括表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和支持、鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和需要、避免指責(zé)和批評(píng)等。同時(shí)，你也需要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的想法和意見，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和術(shù)語。

你知道孩子都會(huì)有哪些心事么

1、有關(guān)學(xué)習(xí)成績(jī)的困擾。

孩子的主要環(huán)境是學(xué)校，在學(xué)業(yè)壓力普遍沉重的大環(huán)境下，許多孩子為成績(jī)感到焦慮，卻不懂如何正確的緩解。這時(shí)，如果父母也“成績(jī)至上”，不斷給孩子施壓，那么孩子的心理狀況很容易出現(xiàn)問題。

2、有關(guān)人際關(guān)系的困擾。

孩子的人際關(guān)系大體分為三大類：一是，親子；二是，師生；三是，交友。

無論哪種關(guān)系使孩子有心事，無法避開的是：好的親子關(guān)系是孩子心理健康的基礎(chǔ)，也是孩子能夠正確處理其他關(guān)系的先決條件。

好的親子關(guān)系越早建立越好，因?yàn)?，?dāng)問題發(fā)生的時(shí)候才引起重視，往往為時(shí)已晚，修復(fù)成本巨大。就像阿德勒所說“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”

孩子與老師、朋友、社會(huì)他人之間的關(guān)系出現(xiàn)問題，總有一些高發(fā)誘因：自尊心的挫傷、自信心的打擊；遭遇嘲笑、欺騙、恐嚇、孤立、霸凌、性騷擾（侵害）……因此，早期良好的家庭教育不僅可以幫助孩子形成健康的人格，還能讓孩子有意識(shí)地規(guī)避、防范傷害。

那么，怎么來預(yù)防孩子出現(xiàn)心理問題呢

1.建立和諧溫馨的家庭，孩子之所以會(huì)產(chǎn)生問題，往往是因?yàn)榧彝夥盏牟缓椭C，因此建立和諧的家庭就成了必須要做的頭等大事。

2.健全的學(xué)校教育，不健全的學(xué)校制度使兒童的情緒無法適度發(fā)泄，委曲沒有人來傾聽，因而健全學(xué)校教育也是必要且須盡速實(shí)行的。

3.學(xué)校、有關(guān)單位開展相關(guān)問題講座，讓父母親們從中獲得更好的管教方法。

家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做！

1.要多接納、支持、鼓勵(lì)孩子的良好行為

2.對(duì)孩子不要用太多責(zé)罰

3.父母管教應(yīng)該一致，態(tài)度要認(rèn)真、穩(wěn)重

4.盡量不要用命令、訓(xùn)斥、謾罵、批評(píng)的口吻來教育孩子

5.孩子休息時(shí)，多和他溝通，聽聽孩子的心里話，一步步了解孩子

6.不要去和孩子爭(zhēng)論問題，有問題時(shí)家長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)矯正孩子的錯(cuò)誤，告訴他為什么這么做是錯(cuò)的

7.在生活中多注意孩子的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有異常就應(yīng)該及時(shí)采取措施。