生活中，總有些孩子習慣性丟東西，這周把筆弄丟了，下周水杯丟了，連校服也能弄丟，這令家長們非常生氣，自己的孩子記性怎么就這么不好，其實孩子丟三落四的毛病與家長的教育方法有著很大關系，家長總是代勞孩子做各種事，很容易養(yǎng)成孩子不長心，更不會歸置東西的習慣。

丟三落四的孩子怎么教育

1、讓孩子承擔丟三落四的后果。如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長要學會放手，讓孩子自己承擔后果，也許是老師的責罰，也許是沒有書本帶來的不便，而孩子親身體驗過這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習慣，但一定會有所改善。

2、自己的事情自己動手做。想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項都要讓孩子親自動手完成，在這個過程中就會培養(yǎng)孩子的獨立能力，同時也就建立了自我負責的意識，也就不那么容易丟三落四了。

3、固定孩子放物品的位置。培養(yǎng)孩子整理物件的習慣，在家中給孩子一個固定的地方，放上孩子的書和玩具，要求孩子把課本、練習本、玩具等分類。

4、父母要率先垂范。父母的言行對他們的孩子有直接的影響，這種影響雖然是潛移默化的。家長看完書，往沙發(fā)上一丟，進門鞋子隨便丟往床上一躺，要求孩子的鞋子整潔，文具擺放整齊，首先家長們的鞋子不要亂丟；要求孩子將物品放入規(guī)定的存儲空間中，必須將它們整理好；要求孩子及時將東西放回到原來的地方，首先自己要做到。

孩子做事總是丟三落四是怎么回事

1、睡眠不足。孩子晚上睡眠不足，白天精神不足，容易犯困，也會出現(xiàn)丟三落四或者魂不守舍的情況。

2、容易被新鮮事物吸引。比如正在玩球，這時出現(xiàn)一個遙控飛機，也許會扔下球去玩飛機，回來就找不到球了。

3、注意力不集中。孩子可能還沒有完全培養(yǎng)出良好的注意力集中能力，或者是對于某些事情的興趣不高，無法長時間集中注意力。

4、家庭環(huán)境和家長的行為。家庭環(huán)境和家長的行為對孩子也會產(chǎn)生影響。例如，家長是否經(jīng)常忘記事情、是否重視事情、是否經(jīng)常提醒孩子等。

5、情緒問題。情緒問題，如焦慮、緊張、分心、擔心等，也可能導致孩子丟三落四。

丟三落四的孩子成績會好嗎？這些危害家長越早知道越好

丟三落四的孩子成績不一定會不好。雖然丟三落四可能暗示著他們在某些方面的注意力或記憶力有待提高，但這并不意味著他們的學習成績一定會受到影響。

學習成績的好壞取決于多個因素，包括但不限于孩子的智力、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣等。丟三落四的孩子可能在某些方面存在不足，但他們可以通過其他方面的優(yōu)勢或改進來彌補這些不足，從而取得好的學習成績。

但是孩子丟三落四也是習慣不好的典型表現(xiàn)，會對孩子的成長造成一定的影響。

第一，降低學習效率?？偼泿W習物品，一來不方便學習，二來擔心老師和家長的指責，這樣的情況下，孩子無法專心學習，上課容易走神，影響學習效果。

第二，自信心不足。孩子總是丟東西，時間長了，就會開始自我懷疑，覺得自己是不是比別人笨，比別人差。再加上家長對孩子不斷地嘮叨和訓斥，朋友的嘲笑，都很影響到孩子的自我評價，造成孩子自信心下降，自我否定。