手機(jī)現(xiàn)如今已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶，使我們的生活更便利，改變著我們的生活方式。手機(jī)對(duì)于人們來說，有好的一面，也有壞的一面。比如很多孩子沉迷手機(jī)，放學(xué)一回家，飯也不吃，作業(yè)也不寫，一心只有玩手機(jī)。這種錯(cuò)誤的玩手機(jī)行為，需要家長(zhǎng)對(duì)孩子引導(dǎo)和教育，改變孩子放學(xué)就玩手機(jī)的狀況。

孩子放學(xué)回來就玩手機(jī)怎么辦

1、與孩子進(jìn)行溝通：和孩子坦誠(chéng)地交流，了解他們?yōu)槭裁聪矚g沉迷于手機(jī)。共同討論手機(jī)使用的合理和不合理之處，幫助他們明白手機(jī)使用的影響和限制。

2、設(shè)定規(guī)定的手機(jī)使用時(shí)間：制定家庭規(guī)定，規(guī)定孩子在家里使用手機(jī)的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng)。例如，可以規(guī)定在完成家庭作業(yè)或其他重要任務(wù)之后才能使用手機(jī)，并限制每天的使用時(shí)間。

3、激發(fā)其他興趣愛好：鼓勵(lì)孩子參與其他活動(dòng)和興趣愛好，如讀書、戶外運(yùn)動(dòng)、繪畫、音樂等。幫助他們發(fā)展多樣化的興趣，以減少對(duì)手機(jī)的依賴。

孩子為什么喜歡玩手機(jī)

1、缺乏監(jiān)督：在一些家庭中，孩子們?nèi)狈ψ銐虻谋O(jiān)督和指導(dǎo)，這可能導(dǎo)致他們使用移動(dòng)設(shè)備來逃避現(xiàn)實(shí)問題或者其他負(fù)面情緒。

2、社交媒體：現(xiàn)代社會(huì)中，社交媒體已經(jīng)成為孩子們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。孩子們可能?huì)花費(fèi)大量時(shí)間在社交媒體上瀏覽、分享、點(diǎn)贊和評(píng)論內(nèi)容，甚至可能玩游戲或者建立自己的社交媒體賬號(hào)。

3、游戲成癮：某些游戲可以讓孩子們變得非常興奮和著迷，甚至讓他們忘記了其他事情。如果過度沉迷于游戲，孩子們可能會(huì)缺乏與其他有益活動(dòng)的時(shí)間，從而影響他們的身心健康。

孩子喜歡玩手機(jī)是好是壞？玩手機(jī)的利弊有哪些

有利的一面：

1、手機(jī)可以學(xué)習(xí)、查閱相關(guān)資料：做作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)單詞忘記了，查詢手機(jī)獲得瞬時(shí)記憶；一個(gè)知識(shí)點(diǎn)記不清了，查詢手機(jī)鞏固知識(shí)點(diǎn)；一篇古詩(shī)忘記下一句是什么了，也可以通過查詢手機(jī)獲得答案。雖然這些知識(shí)也可以通過查找、翻閱書籍獲得，但是有些費(fèi)時(shí)間，手機(jī)則可以把知識(shí)快速地傳輸給孩子。

2、手機(jī)可以讓孩子了解更多的風(fēng)土人情、歷史知識(shí)：除了對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，孩子還可以通過手機(jī)查閱自己感興趣的內(nèi)容，對(duì)于歷史比較感興趣，就可以查閱相關(guān)的歷史典故，了解歷史知識(shí)；對(duì)人文比較感興趣，可以查閱其他地區(qū)的民風(fēng)習(xí)俗，拓寬孩子的眼界。

3、手機(jī)可以起到娛樂的作用，使孩子心情愉悅；早走、晚歸，很多孩子除了在校園里學(xué)習(xí)，還要在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，手機(jī)的娛樂功能又可以讓孩子休閑、放松。

弊端的一面：

1、對(duì)孩子健康不利；孩子長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，會(huì)影響孩子視力，還會(huì)讓孩子精神恍惚，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)而不出去和小伙伴玩，身體也得不到鍛煉。

2、手機(jī)有很多不良信息：網(wǎng)絡(luò)世界有利信息多，有害信息也多，孩子缺乏判斷、抵抗的能力，就會(huì)深陷色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)泥潭，對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。

3、沉迷手機(jī)荒廢學(xué)業(yè)：沉迷手機(jī)的內(nèi)容，上課的時(shí)候也想著手機(jī)游戲、視頻，那又怎么能上好課呢？這樣上課效率低下，很影響孩子學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的話可能荒廢學(xué)業(yè)。

4、存在很多欺騙行為：孩子分辨能力差，被壞人騙的可能性很大，父母辛苦工作賺來的錢，都給騙子打了水漂。