孩子在成長過程中會遇到各種問題，其中叛逆期是一個常見的挑戰(zhàn)，這個時期的孩子往往表現(xiàn)出感情冷漠、厭學(xué)逃學(xué)、情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象，他們迫切希望得到別人的贊同，面對這種情況，家長需要更多的耐心和理解，幫助他們走出叛逆期，建立積極的行為模式和價值觀。

小孩叛逆期是多少歲

孩子青春期叛逆大約在12到18歲，一般持續(xù)6年左右。

青春期，主要就是進入初中以后，孩子有非常多自我意識高漲的想法，而且要求獨立，要求得到成年人的尊重。非常想要追求成熟、獨立之類的想法。就會很容易出現(xiàn)對父母、老師等權(quán)威，有很強烈的對抗、排斥、叛逆之類的心理。

這個時期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要被更多關(guān)注。家長可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評和指責孩子，多理解和關(guān)心孩子，尊重孩子的獨立性，當孩子遇見困難、挫折的時候，多鼓勵、指導(dǎo)孩子。

需要注意的是，每個孩子的叛逆期可能會有所不同，這取決于他們的個體差異和家庭環(huán)境等因素。因此，家長應(yīng)該根據(jù)孩子的具體情況來制定相應(yīng)的教育策略，幫助他們順利度過叛逆期。

孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

1.感情冷漠

父母與子女的關(guān)系也是孩子逆反行為的表現(xiàn)。我們學(xué)校過去的輔導(dǎo)中有很多這樣的案例。也許在以前的教育過程中，家長教育教學(xué)方法是錯誤的，或者其他原因。許多家庭與父母有特殊的關(guān)系。許多孩子對家庭感情漠不關(guān)心，簡直難以想象。

2.厭學(xué)逃學(xué)，不遵守校規(guī)

孩子們不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至不想逃學(xué)。不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。影響教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)。

3.以自我為中心

叛逆期的孩子自尊心強，這個時候的孩子多多少少有些“自私”，主要體現(xiàn)在以自己的意愿為中心，別人怎么說我不在意，只要我開心、我滿足、我能夠達成目的就好。多多少少會因為“目中無人”的態(tài)度傷到父母。

4.情緒不穩(wěn)

青春叛逆期是孩子從兒童向成人過渡的蛻變期，雖然生理逐漸成熟趨向大人，但心理還有尚且幼稚、迷茫，不成熟的一面，且孩子的情緒控制比較差，很容易一點小事就和父母鬧脾氣。

5.早戀

隨著青春期的到來，孩子身心發(fā)生變化，對于異性和親密關(guān)系有著好奇和憧憬，因而會出現(xiàn)早戀的情況。

孩子叛逆期怎么管教最合適？五招教會你化解小孩叛逆

1.尊重孩子的個性和獨立

在叛逆期，孩子會開始追求自我價值的實現(xiàn)，他們需要得到父母的理解和支持。我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，允許他們犯錯誤，因為這是他們學(xué)習(xí)和成長的過程。同時，我們也要教育孩子學(xué)會獨立思考，培養(yǎng)他們的責任感和自我控制能力。

2.以身作則，做孩子的榜樣

孩子在叛逆期會模仿父母的行為，因此，我們的行為舉止會直接影響到孩子。我們應(yīng)該展示出積極的生活態(tài)度，處理好自己的情緒，避免在孩子面前發(fā)泄負面情緒。同時，我們也要教育孩子如何處理情緒，如何與人溝通和解決問題。

3.學(xué)會有效的溝通

在叛逆期，孩子可能會對我們的話產(chǎn)生反感，但這并不意味著我們就可以放棄溝通。相反，我們應(yīng)該學(xué)會用更合適的方式與孩子溝通，例如，我們可以和孩子一起參加活動，共享快樂時光，增進親子關(guān)系；我們也可以嘗試傾聽孩子的心聲，理解他們的想法和需求，幫助他們解決問題。

4.設(shè)定明確的規(guī)則和界限

盡管叛逆期孩子需要給予他們一定的自由和獨立，但我們?nèi)匀恍枰O(shè)定明確的規(guī)則和界限。這些規(guī)則應(yīng)該是合理和公平的，并與孩子進行充分的溝通和解釋。通過設(shè)定明確的規(guī)則，我們能夠給予孩子正確的引導(dǎo)，并幫助他們建立良好的行為習(xí)慣和價值觀。

5.激勵和正面強化

當男孩表現(xiàn)出積極的行為時，要及時給予肯定和獎勵。這種正面強化可以幫助他們建立起正確的行為模式。鼓勵他們做出正確的選擇，并給予適當?shù)莫剟罨蚍Q贊，讓他們明白良好行為帶來的積極后果。