隨著電子技術的不斷發(fā)展，電子游戲成為孩子學習間放松的重要方法，生活中，隨處可見拿著手機打游戲的孩子，游戲對孩子來說是把雙刃劍，在給孩子帶來放松的同時，也容易讓孩子沉迷其中，耽誤學業(yè)，影響社交。

學生打游戲的危害

1.游戲會讓人沉迷，不少的學生由于沉迷游戲，竟然玩到連飯都不想吃，其他活動也不想?yún)⒓?，不僅如此，學習成績也一落千丈。完全無心向學，上課就感到枯燥無味，放學后就精神百倍，馬上躲在房間里玩手機游戲。

2.中小學生，正處于長身體階段，思想也不是太成熟，但是由于一些游戲里含有不好的元素，導致中小學生太早接觸這些不良的負面東西，會影響孩子們的身心成長。

3.現(xiàn)在的中小學生，都學會了用QQ,微信軟件，在網(wǎng)上與陌生的異性聊天，從此迷失在一個虛擬的網(wǎng)絡世界里，性格開朗的小孩子，可能會變得性格孤僻。

4.依賴心理，現(xiàn)在很多青少年沉溺網(wǎng)絡游戲，因此自然而然的對網(wǎng)絡產(chǎn)生了強烈的依賴心理。使青少年逐漸產(chǎn)生"網(wǎng)絡成癮癥"，而對于生活和學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導致學業(yè)荒廢。

5.虛擬世界，網(wǎng)絡游戲是一個虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，使青少年們在"網(wǎng)下"變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

孩子沉迷游戲的原因有哪些

1.社交需求：孩子們在游戲中可以與同齡人互動、建立友誼和競爭。這種社交需求在現(xiàn)實生活中可能無法得到滿足，因此游戲成為孩子們尋找歸屬感和認同感的途徑。

2.成就感：在游戲中，孩子們可以通過完成任務、升級和獲得獎勵來獲得成就感。這種成就感可能會讓他們更加投入游戲，從而產(chǎn)生沉迷現(xiàn)象。

3.逃避現(xiàn)實：當孩子們在現(xiàn)實生活中遇到壓力、挫折或困難時，他們可能會選擇逃避現(xiàn)實，通過游戲來尋求慰藉。

4.好奇心和探索欲望：孩子們天生好奇，喜歡探索新事物。游戲中的世界往往充滿新奇和未知，很容易吸引孩子們的興趣。

5.游戲娛樂性過高：游戲具有吸引人的圖形、音樂和情節(jié)，能夠提供娛樂和放松的體驗，使孩子沉浸其中。

6.游戲具有成癮性：某些游戲采用了成癮性的設計元素，如獎勵系統(tǒng)、挑戰(zhàn)性任務和即時反饋，這可能使孩子難以自拔。

7.孩子缺乏其他興趣愛好：建議家長給孩子制定清晰的游戲時間規(guī)定，并與孩子達成共識，確保孩子有足夠的時間參與其他活動和興趣愛好。

一天游戲10小時，孩子沉迷游戲怎么辦

1.減少孩子的玩游戲的時間。最好就是把它玩游戲的手機還有電腦沒收一段時間。

2.增加與孩子的互動時間，最好就是要多關心孩子戶外生活。還有家長有空的時間就要多帶孩子出去外面進行一些戶外的運動。從而減少孩子沒事在家中打游戲的時間。

3.幫助孩子制定計劃，人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長要輔助孩子制定合理的學習和玩游戲的計劃，如果孩子認真執(zhí)行要有所獎勵。

4.家長要做好表率，研究發(fā)現(xiàn)：如果家長愛讀書看報，孩子的成績也會很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，孩子在成長過程中會以父母為榜樣學習。

5.培養(yǎng)其他興趣愛好，鼓勵孩子參與其他有益的活動，如體育運動、音樂、繪畫、讀書等，幫助他們發(fā)展多樣化的興趣愛好，豐富生活。

6.激發(fā)孩子的責任感，教育孩子認識到游戲成癮的后果，理解自己的責任和義務，努力克制自己對游戲的渴望。