孩子不聽話，該反思的，首先是大人。大人有沒有做好示范，有沒有言行一致。我認(rèn)為，逆反本身并不是壞事情，只是意味著孩子不愿意用我們的生活方式度過他們的一生。那對于九歲男孩不聽話該如何管教？

九歲男孩不聽話該如何管教

不聽話也分多種情況，如果孩子是在學(xué)習(xí)上不聽話，不知道好好學(xué)習(xí)，那么作為家長就要反思自己是否在學(xué)習(xí)上給孩子做了表率，比如當(dāng)孩子寫作業(yè)時(shí)是否放下手機(jī)，放下電視，陪著孩子一起學(xué)習(xí)？

如果孩子在生活中不聽話，比如在商場見到喜歡的玩具就嚷嚷著買下，不買就大哭大鬧時(shí)，作為家長在一開始出現(xiàn)這種苗頭時(shí)就要想辦法解決，不能讓這種任性發(fā)展下去。

九歲男孩正是愛玩，愛探索有好奇心的時(shí)候，只要孩子得逞了一次，他就會(huì)覺得這樣做可以得到他想要的東西，那么以后只要碰到這種情況，他都會(huì)用大哭大鬧這一招，那么以后就更難管教了。

與孩子交流時(shí)爸爸媽媽必定要注意孩子的反響，不要只顧自己發(fā)泄情緒，有的小孩是不會(huì)用言語來對立爸爸媽媽的，但他會(huì)下認(rèn)識(shí)的用行為或肢體言語反響出來，這時(shí)就要靠大人去調(diào)查的。

從孩子的目光，肢體言語都能夠看的到他的心思狀況，九歲男孩的肢體語言還是很誠實(shí)的，假如是很怕很煩的感覺，這時(shí)就要改動(dòng)自己的方法了，其實(shí)家長也可以把自己作為小孩子和孩子一同游玩是有必要的。

當(dāng)咱們身心疲乏的時(shí)候有了孩子在身邊游玩，也是在開釋自己的壓力。當(dāng)然與孩子游玩也是在培育孩子的積極性。如果親子關(guān)系很好的話，那孩子不聽話的概率還是很小的。

最重要的一點(diǎn)，孩子天然會(huì)模仿，尤其是在小學(xué)階段，九到十歲的年齡，家長所做的任何事，孩子都會(huì)記在心里，而且仿照大人的模樣，或許大人感覺不到自己哪做錯(cuò)了，可能對孩子的行為大動(dòng)怒火，可是殊不知這些過錯(cuò)是大人給造成的。

總之，對于九歲男孩不聽話，家長首先要跟孩子溝通無障礙，孩子信服家長，才會(huì)聽家長的話的。他們有更強(qiáng)烈的自主性，家長在一定程度上要相信孩子，沒有幾個(gè)孩子天生就是不聽話的。