孩子早戀愈來愈成為社會(huì)常見現(xiàn)象，青春期的孩子生理和心理發(fā)生變化，大多數(shù)都是抱著好奇心去戀愛，家長們則如臨大敵，部分家長強(qiáng)行遏制孩子的情感，這樣的結(jié)果有時(shí)往往適得其反。

怎樣說服早戀的女兒

1、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)女兒早戀的時(shí)候，不要太過于急躁，要先學(xué)會(huì)冷靜，然后從長計(jì)議，慢慢與女兒進(jìn)行溝通。

2、先了解女兒早戀對(duì)象是個(gè)怎樣的人，如果對(duì)方是個(gè)成績好，靠譜的男生，也不要那么干脆就否決掉一個(gè)男生，如果對(duì)方不靠譜，人品也不好，那么就需要家長好好勸說。

3、先讓女生意識(shí)到，她現(xiàn)在是無法承擔(dān)責(zé)任的個(gè)體，談戀愛可以允許，但是有些行為是要堅(jiān)決制止的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不斷提醒。

4、如果是還在讀書的階段，父母一定要?jiǎng)裾f女兒先以學(xué)習(xí)為重，父母絕對(duì)不要用太強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度對(duì)待女兒的戀情，好好溝通交流很重要。

5、鼓勵(lì)孩子跟不同的異性接觸，初中孩子早戀，家長不要太過著急，跟孩子講清道理，給孩子一定的時(shí)間，切忌不要強(qiáng)制的阻止孩子，否則很容易出現(xiàn)反效果，釀成悲劇。

6、給孩子樹立正確的價(jià)值觀，讓女孩好好愛自己。

孩子早戀的表現(xiàn)有哪些

1、孩子變得特別注重穿著裝飾、講究打扮化妝、非常在意外表發(fā)型等，在異性面前有時(shí)會(huì)表現(xiàn)失常、害羞、或激動(dòng)不已。

2、花錢大手大腳，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)赤字，向父母或家人要錢，或向他人借錢。

3、課堂上聽講注意力不集中、精氣神不足、心事重重，甚至心不在焉、神志恍惚，學(xué)習(xí)成績呈下降的趨勢(shì)，但是有個(gè)別孩子的某科成績會(huì)有暫時(shí)上升的跡象；但因早戀耗費(fèi)了時(shí)間和精力，總體成績會(huì)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

4、情緒波動(dòng)大。青春期的孩子本來就情緒波動(dòng)大，如果再加上早戀的壓力，就會(huì)更加不穩(wěn)定。他們會(huì)感到焦慮、緊張、害怕和自卑等情緒，這些情緒會(huì)對(duì)他們的身心健康產(chǎn)生不良影響。而且，一旦戀愛失敗，他們的情緒波動(dòng)會(huì)更加劇烈。

5、人際關(guān)系變差。早戀的孩子常常因?yàn)閼賽蹎栴}而與家長、老師和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。他們會(huì)因?yàn)樗较录s會(huì)、遲到早退、曠課等問題而與老師產(chǎn)生沖突。而且，他們往往因?yàn)閼賽蹎栴}而與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，導(dǎo)致人際關(guān)系變差。

6、行為舉止不端。早戀的孩子往往會(huì)有一些不良行為舉止，比如抽煙、喝酒、熬夜、逃學(xué)等。這些行為不僅影響到他們的身體健康，而且也會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展。

孩子早戀了家長怎樣開導(dǎo)

1、用平常心去面對(duì)

對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢。

2、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。

3、要給孩子講清后果

這個(gè)時(shí)期的孩子還不能想太多的事情。他們只是在生理成長的作用下，憑著好奇心去做事。但處在這個(gè)時(shí)期的人是不可能自拔的。所以做家長的要和孩子說清這么做的后果，但堅(jiān)決不要威脅。那樣你只能讓孩子感到在你這得不到溫暖，這樣他也只能去找他的戀愛對(duì)象。最后是適得其反。

4、多陪伴孩子

很多孩子過早戀愛，往往是心理需求得不到滿足，比如隔代教育，比如和父母關(guān)系不好，從小缺乏溝通，心靈缺乏安全感，沒有精神寄托。

5、多去挖掘孩子的閃光點(diǎn)

孩子有早戀行為出現(xiàn)時(shí)，家長不要刻意看著“早戀”這件事，還可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力。比如孩子平時(shí)愛畫畫，不如陪伴孩子去戶外寫生；孩子愛打球，鼓勵(lì)孩子多去打球，讓孩子的課外生活豐富起來，社交圈多樣化起來，弱化戀愛的“二人空間”。