很多家長(zhǎng)覺(jué)得男孩子動(dòng)不動(dòng)就哭是膽小，懦弱的表現(xiàn)，所以當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子哭鬧的時(shí)候，就會(huì)嚴(yán)厲制止孩子，其實(shí)這樣做，并不能幫助到孩子，反而會(huì)讓孩子的情緒積壓，不利于孩子的健康發(fā)展。

男孩動(dòng)不動(dòng)就哭怎么教育

1、要理解孩子的敏感。很多父母認(rèn)為，對(duì)待男孩子就應(yīng)該嚴(yán)厲一點(diǎn)、粗放一些，自古以來(lái)就有“男子漢大丈夫”、“男子有淚不輕彈”的哲學(xué)諺語(yǔ)，意思就是教育男孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而且很多人很理解、很支持這種觀點(diǎn)。

但是呢，很多孩子確實(shí)心思都比較細(xì)膩、敏感，所以就愛哭。當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，不要通過(guò)嚴(yán)厲呵斥制止，否則孩子會(huì)變得更加脆弱。

2、培養(yǎng)孩子的抗壓能力。有人說(shuō)，哭可以釋放不良情緒、緩解心理壓力，但是依然無(wú)法從根源上解決問(wèn)題。當(dāng)孩子選擇哭泣時(shí)，父母應(yīng)該讓孩子先冷靜下來(lái)，心平氣和的分析一下原因，父母從中糾正、協(xié)助，適當(dāng)?shù)慕探o孩子怎樣應(yīng)對(duì)困難，解決困難才是解決問(wèn)題的最根本辦法，而不是哭泣！

3、家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子哭鬧。當(dāng)孩子遇到不如意的事情時(shí)，正常的情緒發(fā)泄并不是壞事，而家長(zhǎng)強(qiáng)制性地阻止，容易引發(fā)孩子的情緒升級(jí)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子更多的尊重，“你還要哭嗎？等你哭完了咱們?cè)僬務(wù)撨@件事?！边@就是給孩子釋放情緒的時(shí)間。

4、家長(zhǎng)和孩子一起分析問(wèn)題并建立共情。當(dāng)家長(zhǎng)已經(jīng)了解了情況，也安撫了孩子的情緒，這個(gè)時(shí)候就可以開始分析問(wèn)題了。家長(zhǎng)需要站在孩子的角度把事情的整個(gè)過(guò)程和孩子復(fù)盤一遍，這是與孩子建立共情的關(guān)鍵，因?yàn)楹⒆幽芨惺艿礁改傅睦斫狻?/p>

青春期孩子愛哭鬧怎么教育

1、要經(jīng)常傾聽孩子的想法。正處于青春期的青少年，最害怕的就是自己的想法沒(méi)有得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和理解，所以這時(shí)候家長(zhǎng)如果想要輕松地幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，那么就需要經(jīng)常要聽聽孩子的想法。面對(duì)任何一件事情的時(shí)候，就是需要考慮一下孩子的想法和觀念，還要聽一聽孩子的建議，相信會(huì)非常不錯(cuò)。

2、不要總是忙于工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)總是會(huì)認(rèn)為努力的工作就可以給孩子帶來(lái)一個(gè)好的環(huán)境了，其實(shí)如果常常忙于工作而忽略掉了孩子的成長(zhǎng)，這是一生當(dāng)中最遺憾的一件事情了。

所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子正處于青春期的時(shí)候，那么就需要將手頭的工作放一放，要暫時(shí)給孩子更多的陪伴，要讓孩子從內(nèi)心深處知道父母是非常重視自己的。

3、家長(zhǎng)要改變對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)形式，對(duì)孩子不能一味的表?yè)P(yáng)，要獎(jiǎng)懲并行才可以起到良好的效果，恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)可以起到激勵(lì)作用，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子經(jīng)受一點(diǎn)挫折和壓力，可以讓他知道自己能力的欠缺。

孩子遇事愛哭，面對(duì)愛“哭”體質(zhì)的孩子，家長(zhǎng)該怎么辦

孩子常?！坝鍪聬劭蕖弊尯芏喔改父械接魫?，特別對(duì)于一些男孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)。據(jù)研究表明，在孩子進(jìn)入青春期之前，男孩和女孩哭泣的頻率都一樣，再加上時(shí)代的變換，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都普遍的接受男孩子哭泣這件事，都認(rèn)為孩子還小，哭完就好了。

家長(zhǎng)在對(duì)待愛哭孩子的時(shí)候，我們要因時(shí)、因事而異，靈活對(duì)待，當(dāng)孩子的確受到嚴(yán)重威脅或者感受到害怕的時(shí)候，我們不能呵斥孩子，嫌棄孩子膽小，家長(zhǎng)要做的是給予孩子及時(shí)的安撫，為避免孩子自身產(chǎn)生不良的情緒體驗(yàn)。